生产与服务设施布置P72.pptVIP

这种仓库布置进一步区分为两种不同情况： （1）各种物品所需货区面积相同 在这种情况下，只需把搬运次数最多的物品货区布置在靠近出入口之处，既可得到最小总负荷数； （2）各种物品所需货区面积不同 需要首先计算某物品的搬运次数与所需货区数量之比，取该比值最大者靠近出入口，依次往下排列。 例题： 家电用品仓库的存储信息 各种物品的搬运次数与所需货区数量比值从大到小的排列顺序为(括号中为比值数)： 3(360)，1(280)，5(200)，6(150)，4(125)，2(80)，7(50)。 解： 家电用品仓库的布置方案 办公室布置 当今，“白领”人员在一国就业人口中所占比重越来越大，因此，如何通过合理、有效的办公室布置提高工作效率、提高“白领”的劳动生产率也正在日益成为一个重要问题。 办公室布置的主要考虑因素是两个： 信息传递与交流的迅速、方便； 人员的劳动生产率。 办公室布置存在的几种基本的模式： 传统的封闭式办公室 开放式办公室布置 半截屏风的组合办公模块 “活动中心”的新型办公室布置 “远程”办公布置方式 5、新设备的布置问题 为适应生产或服务要求，人们常常对原有的部门进行改造，例如在已有的设备设施中，再安置一台新装备。该问题的目标是使从新设备到老设备的加权直线移动距离的总和最小。为方便起见，假设物料或人员在两台设备或两个部门之间移动时，只能按交叉垂直的路线运动，即两个点之间不能走对角线。 例： 某大学购买一台新设备，以便全校教师制作教学录像带。 这台设备由校园内六个学院的教师使用。这六个学院的位置 如图所示。其坐标和各学院使用该设图新设备布置的最优区 域备的教师人数见表。各学院间用草坪隔开，故通道都是交 叉垂直的。问该录像带制作设备安置在何处，使所有教师的 总行程最小。 学院坐标和使用人数 学院坐标图 解：设布置录像带制作设备的坐标为x和y，取每个学院使用该设备的教师人数为加权数。下面分别求出x和y的值。 首先求x的最优解。将x的坐标按递增的顺序排列，同时求出累计加权值，见表。 ①最优值求解方法：将累计加权值除以2，如本例(204／2)=102。 ②在累计加权值中从小到大找出第一个大于102的值103。 ③与103相对应的J坐标即为最优解，x=6。 y值的求法与此相同。由表可知，y=12。则本例的最优解为(6，12)，即新的录像带制作设备应布置在坐标为(6，12)的地方，这样所有教师的行走路程的总和最小。 x坐标和累计加权值 y坐标和累计加权值 3. 使用这两种资料，将待布置的部门一一确定出相互关系，根据相互关系重要程度，按重要等级高的部门相邻布置的原则，安排出最合理的布置方案。 2. 列出导致不同程度关系的原因，见右表。 例： 一个快餐店欲布置其生产与服务设施。该快餐店共分成6个部门，计划布置在一个2*3的区域内。已知这6个部门间的作业关系密切程度，如图所示。请根据图作出合理布置。 第一步，列出关系密切程度。 解： 第二步，计算各部门相关程度积分。 部门 相关程度积分 部门 相关程度积分 部门1 18 部门4 13 部门2 23 部门5 21 部门3 19 部门6 22 第三步，根据列表编制主联系簇。原则是，从关系“A”出现最多的部门开始，如本例的部门6出现3次，首先确定部门6，然后将与部门6的关系密切程度为A的一一联系在一起。 第四步，考虑其它“A”关系部门，如能加在主联系簇上就尽量加上去，否则画出分离的子联系簇。本例中，所有的部门都能加到主联系簇上去，如图所示。 第五步，画出“X”关系联系图，如图所示。 第六步，根据联系簇图和可供使用的区域，用实验法安置所有部门。 把积分最高的部门最先安排，然后再按照积分的高低和相关程度顺序在其周围布置其它部门，同类性质的部门应该尽可能靠近布置。最后的布置结果如下图所示： 把下列作业相关图中的9个汽车服务部门布置在3×3的区域内，要求满足相应的接近程度。（为简化起见，这里略去了不重要和一般这两个类别）。按照城镇规章，部门4的位置必须安排在这一区域分布的右上角。 练习1： 4 练习2： 3、装配线平衡 装配线平衡， 又称工序同期化，是对于某装配流水线，在给定流水线的节拍后，求出装配线所需工序的工作地数量和用工人数最少的方案。 确定装配流水线节拍。 计算装配线上需要的最少工作地数 组织工作地 计算装配线效率 装配线平衡的方法 以适当的方式将装配线上若干个相邻工序合并成一个大工序（又称工作地），并使这些大工序的作业时间接近或等于装配线的节拍，具体步骤如下： 工作单元内作业工序所需操作时间超过流水线的生产节拍，该工作单元会成为流水线的瓶颈。 流水线的节拍，是指流水线上连续出产两件