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《供应链管理》课程运用新型游戏
教学法的开发与实践
厦门城市职业学院 林朝朋
Page 1
前言
PREFACE
研究方向
— 新型游戏教学法
• 传统的教学方法：理论+案例
• 新型游戏教学法：微信游戏+课堂游戏+知识分享+ 对抗竞争
目标
反思
验
体
归
告别枯燥
纳
告别乏味 应用
告别千篇一律
Page 3
1 新型游戏教学法及开发思路
团队经验分享
理论知识诠释
对抗寻找差距 教师指导改进
团队协作培养
收集整理问题 综合素质提高
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角色扮演 归纳展演能力
模拟操作
明确教学目的
采用微信游戏
Page 4
2 课程中实施新型游戏教学法的实践
智能手机
＋ 沙盘模拟
4G 网络
协作与对抗
＋
经典供应链游戏 竞争中成长
课堂游戏阶段 对抗提升阶段
游戏引入阶段 分享知识阶段 游戏总结阶段
布置微信游戏任务 发现问题 分析总结
相互印证
查阅资料
教师指导
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