重氮基醋酸乙酯与烷烃形成C-C键的从头计算.docVIP

毕业设计（论文）诚信声明 本人郑重声明：所呈交的毕业设计（论文）是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。就我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表和撰写的研究成果，也不包含为获得华东交通大学或其他教育机构的学位或证书所使用过的材料。 如在文中涉及抄袭或剽窃行为，本人愿承担由此而造成的一切后果及责任。 本人签名____________ 导师签名__________ 年 月 日 华东交通大学毕业设计（论文）任务书 姓名 周莹 学号 20080810030105 毕业届别 08 专业 应用化学 毕业设计（论文）题目 催化活化C-H键引发烷烃功能化的B3研究 指导教师 徐文媛 学 历 博士 职 称 教授 具体要求： 能通过网络查阅相关文献，并进行文献的整理和综述工作，能对文献中的问题提出自己的见解；掌握高斯计算的基本程序，能通过Chemoffice软件绘制平面图和立体图，并与高斯软件结合进行相应的计算；对计算结果能正确分析其中的数据，并得出正确的结论；能系统的结合题目写成完整的毕业论文，语言流畅，内容详实，观点正确。第1—4周学生每人作开题报告，并以附件形式提交网上(以后也可以修改)。第6—8周中期检查：各系系主任、专业学科组织检查。学生每人口头汇报、解答问题。学院对不合格的学生给予警告，并参加其期末答辩；对优秀的学生予以注意。第9-13周完成初稿：完成毕业设计（论文）初稿，交指导教师批阅，并根据修改意见对论文进行修改。第14周教师评阅：学生完成毕业设计（论文）正文及相关资料交指导教师，并由其他老师对论文进行评阅、评分。第15周小组答辩：各专业系安排，组成毕业设计（论文）答辩小组。要求每个学生进行小组答辩，并选送各层次的学生参加学院答辩。第16周学院安排学院答辩：学生将毕业设计报告书或论文按要求装订成册，各系提供学生学院答辩名单与顺序。学院抽查答辩，并检查评分标准执行情况，不符合标准的，学院随机抽查。第17周资料归整：学生将毕业设计(论文)所有资料归档，并上交学院。(sc-CO2)作为反应溶剂,完全与甲烷混合,重氮乙酸乙酯（EDA）具有的强溶剂化性和优良的输运性质，使得反应在40°C、 14小时以上得到收率达19%以上的丙酸乙酯。 实验方程式 其中R为， 方法及预期目的： 方法：使用Gaussian98程序包，采用密度泛函方法B3对甲烷和重氮基乙酸乙酯及其反应产物等进行计算。通过这个方法计算得到丙酸，丁酸，正庚酸，3-甲基己酸，3-乙基戊酸的几何构型、化学键能等数据，然后对数据进行综合分析得出本实验所需结果。 目的：1、能通过网络查阅相关文献，并进行文献的整理和综述工作，能对文献中的问题提出自己的见解；掌握高斯计算的基本程序，能通过Chemoffice软件绘制平面图和立体图，并与高斯软件结合进行相应的计算；对计算结果能正确分析其中的数据，并得出正确的结论；能系统的结合题目写成完整的毕业论文，语言流畅，内容详实，观点正确。 Ana Caballero, et al. Silver-Catalyzed C-C Bond Formation Between Methane and Ethyl Diazoacetate in Supercritical CO2；摘自《Science》332, 835 (2011); CHENGGUO JIA, TSUGIO KITAMURA, ANDYUZO FUJIWARA*：Catalytic Functionalization of Arenes and Alkanes via C-H Bond Activation；摘自《Acc. Chem. Res.》2001, 34, 633-639; R. H. Crabtree, 《Chem. Rev.》110, 575 (2010). [4] R. G. Bergman, 《Nature》446, 391 (2007). [5] J. A. Labinger, J. E. Bercaw,《Nature》417, 507 (2002) [6] Trost, B. M.; Toste, F. D. A New Palladium-Catalyzed Addition: AMild Method for the Synthesis of Coumarins. J. Am.《Chem. Soc.》1996, 118, 6305-6306. 指导教师签名： 日期： 课题类型：（1）A—工程设计；B—技术开发；C—软件工程；D—理论研究； （2）X—真实课题；Y—