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苏教版三年级第二学期数学教学计划及进度 第二学期 年级 三 学科 数学 周次 日期 内容 时 备 注 一 2/17—2/18 寒假作业（1）机动（1） 2 二 2/21—2/2 P1—P8 4 三 2/28—3/4 P9—P14 机动（1） 四 3/7—3/11 P1—P21 4 五 3/14—3/18 P22—P23 单元测验（1） P24—P26机动（1） 六 3/21—3/2 P27—P34 4 七 3/28—4/1 P3—P39 机动（1） 八 4/7—4/8 P40 单元测验（1） 2 清明节放假 九 4/11—4/1 P41—P49 机动（1） 十 4/18—4/22 P0—P61 4 十一 4/2—4/29 P62—P63 单元测验（1） P64—P67 机动（1） 十二 /4—/6 P68—P73 4 十三 /9—/13 P74—P83 机动（1） 3 劳动节放假 十四 /16—/20 P84—P89 4 十五 /23—/27 P90—P91 单元测验（1） P92—P96 机动（1） 十六 /30—6/3 P96—P103 机动（1） 4 端午节放假 十七 6/7—6/10 P104—P108 机动（1） 十八 6/13—6/17 P109—P114 4 十九 6/20—6/24 总复习 期末考试 第二学期 年级 三 学科 数学 单元 教学内容（题） 总时数 一 除法 10 教学目标 1、 使学生能运用所学的方法口算整百数除以一位数、几百几十除以一位数，并能熟练地进行口算。 2、 使学生经历探索三位数除以一位数笔算方法的过程，并能正确地进行笔算。 3、 使学生进一步了解验算的重要意义，掌握验算的方法，初步养成检查和验算的习惯。 4、 使学生能结合具体情境估算三位数除以一位数的商，增强估算的意识和能力。xb1 教材分析和 教学建议 这部分内容包括整百数或几百几十除以一位的口算、三位数除以一位数的笔算、商中间或末尾有0的除法，以及用两步连除计算解决的实际问题。 建议： 1、 鼓励学生独立思考，让学生在计算知识的学习中得到多方面的发展。 2、 结合具体情境引出三位数除以一位数的竖式计算，帮助学生理解算理、掌握算法。 3、 重视发展学生估算的策略，培养学生的估算意识和能力。 主题 渗透 1、 培养学生严谨、周密的科学态度。 2、 培养学生较好地处理信息的能力，积累技能，寻找解决问题的策略。 实践活动安排 《小小商店》 通过让学生在实践买卖玩具中巩固算法，同时也激发学生的学习兴趣。 第二学期 年级 三 学科 数学 单元 教学内容（题） 总时数 二 年、月、日 3 教学目标 1、 通过观察年历，使学生认识时间单位年、月、日，知道大月、小月，平年、闰年，以及季度等方面的知识，记住每个月以及平年、闰年的天数。 2、使学生在实践活动中，通过运用有关年、月、日的知识，感受数学与生活的联系，培养学习数学的兴趣和解决实际问题的能力，并在活动中增强参与和合作意识。 教材分析和 教学建议 本单元教学有关年、月、日的知识。 建议： 1、 为学生主动探索提供必要的素材。 2、 重视知识的实际运用。 3、 注意拓宽学生的知识视野。 主题 渗透 让学生了解季节的变换与气温的变化密切相关，丰富学生的自然科学知识。 实践活动安排 《生日快乐》 1、 猜几个小朋友的生日各是几月几日。 2、 小组活动：从猜猜各人的生日到统计每个月出生的人数，算出每个季度出生的人数等。 第二学期 年级____三______学科_____数学_____ 单元 教学内容（题） 总时数 三 平移和旋转 2 教学目标 1、 通过观察实例，使学生初步认识物体或图形的平移和旋转，并能在方格纸上将图形平移 2、 通过联系生活经验，使学生体会平移和旋转的特点，培养空间观念 3、 通过设计图案等活动，使学生初步感受平移在生活中的应用，并初步体验几何图形的美。新标第一网 教材分析和教学建议 1、 本单元的内容为认识简单的平移和旋转现象。 2、 教材通过生活中丰富的例子引导学生观察、比较、体会，初步认识平移和旋转现象。 3、 教材选择的素材贴近生活实际，有利于帮助学生积累体验，发展初步的空间观念 4、 让学生通过说一说、画一画以及设计图案等活动进一步体会平移的特点 主题渗透 让学生会表达“平移”和“旋转”等英语单词 实践活动安排 美丽的花边 第二学期 年级____三______学科___数学_______ 单元 教学内容（题） 总时数 四 乘法 9 教学目标 1、 使学生经历探索两位数乘两位数方法的过程，会口算两位数乘整十数（各位都不进位）以及整十数乘整十数，会笔算两位数乘两位数，会简单的估算。 2、 使学生在具体情景中，应用有关运算解决