高级中学2016—2017学年度第一学期工作计划.docVIP

高级中学2016—2017学年度第一学期工作计划 高级中学2016—2017学年度第一学期工作计划 一、指导思想： 全面贯彻落实党的十八大和各级教育工作会议精神，以科学发展观统领学校工作全局，深化素质教育，走内涵发展之路，不断提升师生员工幸福感，努力把我校逐步打造成具有一定影响力的农村现代化优质高中，使学校真正成为奠基学生幸福人生的摇篮。 二、主要工作： （一）强化师德师风，队伍建设优质化。 造就一支师德高尚、业务精湛的教师队伍是学校事业发展的基础，加强教师队伍建设是学校工作的重中之重。 1认真学习《中小学教师师德规范》，深刻理解其内涵。完善机制和体制，营造氛围让每位教师把中小学教师师德规范内化于心，外化于行，自发体现在日常工作中。 2学校在以校长为组长的师德师风建设领导小组的领导下，不断健全规制度，完善考核机制，把师德列在年终考核的首位。以绩效工资实施为契机，开展师德师风建设评比，实现多劳多酬，优质多酬。 3通过全体教职工大会、青年教师讲习班等多个平台进行师德专题培训，严格执行师德规范，坚决杜绝有偿家教、体罚和变 -2- 相体罚。深入贯彻落实《教育部关于严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》的要求。 4继续传承和弘扬浒高人“爱岗敬业，无私奉献，爱校如家，爱生如子”的传统。充分发挥身边榜样的示范、引领、感染作用。不断强化教职员工忧患意识、责任意识、服务意识、大局意识，崇尚讲政治、讲原则、讲奉献，进一步提升教师职业道德感、荣誉感、神圣感。 为每位教师提供发展的舞台，发展好每一位教师。本学期继续认真实施“青蓝工程”，“青年教师讲习班”活动，有效发挥特级教师工作室的示范、引领、指导作用，借助特级教师工作室平台，更好的做到“请进、走出去”，为名师的成长营造良好的环境氛围，搭建成长平台，逐步扩大阶梯型骨干教师队伍。强化年级部在教师管理、培养中的作用。继续探索教师培训领导小组、各科室、教研组、年级部、备组在教师管理、成长过程中如何更好发挥合力作用的管理模式，加快各级骨干教师的培养。配合碧溪新区选送部分教师赴上海培训学习，充分利用与贵州省铜仁市思南县第六中学帮扶结对及友好学校澳大利亚奥博斯特中学的交流学习等机会，完善教师培训机制。 （二）挖掘德育内涵，学生管理精细化。 1进一步挖掘生活化德育内涵，将德育与日常学习、生活有机结合，抓实学生基础明养成教育。继续打造校园行知化，点燃培养学生社会责任感的火焰，深入推进“八礼四仪”教育实践活动，自觉践行社会主义核心价值观。 -3- 2德育方法贴近生活，提升德育工作实效性。进一步建立健全德育教育的社会和家庭参与机制，充分发挥外部环境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一体的未成年人思想道德建设平台，营造和谐的德育环境。 3德育途径面向生活，让学生在实践中提升解决问题的能力，使学生个性得到充分发展。创新形式，有效开展好校园化艺术节系列活动。指导学生通过成立各种有益学生身心发展的群团组织，主动走进社区，开展社会公益活动、志愿者活动等多种形式服务社会。定期开展军训、社会实践等活动，提升学生综合素质。 4年级部转变对学生管理的模式，倡导学生自主管理、教职员工全员管理，调动教职员工、学生参与学校管理的积极性。 加强业余党校的培训工作。开展好学生的心理健康教育、青春期教育，充分发挥心理咨询室的疏导作用，做好青春期教育和心理教育工作，促进学生健康成长。 6继续通过校行政值日制度、班主任值日制度、学生明监督岗制度及学生“评教评学”等制度的有效执行，推动学校各项工作有序开展。 （三）严格教学管理，教育科研校本化。 1严格办学行为，深化素质教育。学校着眼于学生综合素质的发展，按三级程时规定及要求开齐开足各类程。认真落实“五个严格”，执行“三项规定”，保证一小时运动，深入推进素质教育。进一步加强劳动技术、艺术、体育与健康、信息技术、科学技术、法制、生态明和环境教育，认真实施《学生体质健康标准》，深入开展青少年学生“阳光体育”长跑活动；提升艺术、体育与健康的质量和效果。继续开展丰富多彩的体活动和校运动队训练。积极参加各级各类艺术比赛、体育竞赛，力争取得好成绩，保持体育传统项目特色。按照《江苏省普通高中学籍管理规定》的要求，规范学籍管理。 2积极探索管理体制的改革和创新，推行精细化管理，坚持行政部门和年级部、教研组的分级管理体制。不断强化各年级工作领导小组、年级部、教研组、备组建设，提高教师教育活动的实效性。加强各学段教学质量的监控、调控，抓实教学“七认真”，对各学段教学定期调研，及时发现教学中存在的问题，及时采用科学合理的方法加以解决，强化责任，分工协作，确保教学质量高平台上的稳步上升。 3科研兴校。强化教科研理论学习，围绕“以题研究为载体，走内涵发展之路”这一总体思路，把教育科研和深化堂改革紧密结合起，组织骨干力量