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二、平面的基本性质 公理１：（文字叙述） 如果一条直线上的两点在一平面内，那么这条直线上所有的点都在这个平面内。 图形表示： 图形表示： * * 江苏省泰州中学 数学组 姜莹 平静的水面 光滑的桌面、地面 辽阔的草原 平面的特征: （3）无限延展 （2）没有厚薄 （没有边界） （不是凹凸不平） 1.平面: （1）平 （没有体积） 一、平面及其表示 （1）图形表示： 通常用平行四边形表示平面 2、 平面的表示 （2）符号表示 平面 A B C D 平面ABCD， 平面BD,平面AC 水平平面 竖 直 平 面 小组合作研究学习 二~四人一组，就地取材，利用教室的墙壁、天花板及笔、三角板、课桌、书本等，研究如下问题： 问题 1、一条直线与一个平面公共点的个数，有哪些情况？ 符号表示：　　　　　　　 A B α 判断下列叙述是否正确 错误 正确 A B 正确 P 问题2、两个不重合的平面公共点的个数，有哪些情况？ 如果两个不同平面有无数个公共点，那么这些公共点的相对位置关系如何？ 若两平面有一条公共直线l，则称这两个平面相交，这条公共直线叫做这两个平面的交线. 符号表示： 公理2 （文字叙述） 如果两个平面有一个公 共点，那么它们还有其他公共点，且这些 公共点的集合是一条过这个公共点的直线. 注意:以后说到的两个平面,如不特别说明是指两个不重合的平面 l P 错误 正确 判断下列叙述是否正确 正确 A B C Q P R 即两平面的交线 牛刀小试 课堂小结： 平面的基本性质