老年心理护理与康复咨询课程教案.docVIP

老年心理护理与康复咨询（2）课程教案 学 期：2005-2006学年第一学期 学 时：64学时 系 （部）：社会事业系 教 研 室：老服教研室 授 课 教 师： 孙颖心 授课班级所在系 授课班级 授课班级所在系 授课班级 社会事业系 03老服 第 1 次课教案 2005年 8月 30日 星期二 章 节： 第五章　老年期常见的心身疾病及其心理护理　 第一节　 心理疾病的概述 教学任务：通过本章的教学，使学生了解心身疾病的基本概述 掌握常见各种心身疾病的致病因素，临床表现、重点掌握常见 心身疾病的护理与治疗方法。 重点、难点： 重点： 1、心身疾病的定义、特点 2、诊断及心护方法、 难点：诊断 教学内容提要： 第一节　心身疾病的概述 一、心身疾病及其特点 1．定义 2．特点 二、致病因素 1．生理、生物　理化 2．社会因素 3．心理因素 三．诊断 1．医学 2．心理学 四、治疗 1、原则 2．注意事项 复习思考题、作业： 如何对心身疾病进行诊断 课后小结： 本节内容是与上学期讲授的躯体疾病的心理特点及心理护理有一定相关性。又与下章内容相关，尤其对老年人来说是发病率最高的一类疾病。因此，前后呼应，本节是基本概述，要从定义、特点、诊断及护理对策逐一讲授重点突出，效果好，学生听课状态好受快。 第 2 次课教案 2005年 9月 6 日 星期二 章 节：第二节　老年高血压病　 第三节 老年冠心病　第四节 糖尿病 教学任务： 掌握老年高血压的疾病原因、临床表现和心理预防；掌握老年冠心病、糖尿病的临床表现和心理护理方法。 重点、难点： 重点：常见心身疾病的心理预防及治疗 难点：致病因素 教学内容提要： 第二节老年高血压病 致病因素 生理、生物、理化 心理因素 社会因素 生活方式 临床表现 医学上 心理学上 三．心理预防与心理护理 1．预防　 2．心理护理 第三节　老年冠心病　 一.致病因素 1生理、生物、理化 2心理因素 3社会因素 4不良生活方式 二．临床表现 1．临床表现 2．心理护理 三．心理预防与心理护理 1．心理预防 2．心理护理 第四节糖尿病 一.致病因素 1生理、生物、理化 2心理因素 3社会因素 4生活方式 二．临床表现 1．临床表现 2．心理护理 三．心理预防与心理护理 1．心理预防 2．心理护理 复习思考题、作业： 思考题：1　如何对老年人进行心身疾病的预防 作业：如何对高血压患者提供心理护理 课后小结： 本节内容较详实，但节与节之间有相关性，有规律可循，讲授时，把共性的地方统一讲解，不同处强化。总之，主次分明，重点突出，教学效果好。学生能较好了解讲授内容。 第3次课教案 2005 年 9月 13日 星期二 章 节： 第五节　癌症 教学任务： 了解癌症的致病因素和临床表现，掌握癌症病人的心理预 防与心理护理。 重点、难点： 癌症的心理预防与治疗 教学内容提要： 一.致病因素 1生理、生物、理化 2心理因素 二．临床表现 1．心理护理 2．躯体护理 三．预防与治疗 1．心理预防 2．心理护理与治疗 复习思考题、作业： 思考：癌症的心理预防与治疗方法有哪些？ 课后小结： 本节重点在癌症的预防及心理护理及治疗，使学生能帮助患者强化心理健康和情结的调适，提高心理健康程度对改善疾病有一定的作用，使学生掌握知识的同时对自身的健康也大有帮助，学生对本节内容非常感兴趣，听课效果好。 第 4 次课教案 2005年 9 月 20日 星期三 章 节： 养老院见习 教学任务： 深入养老院观察心身疾病老人的临床心理表现。 重点、难点： 制定心身疾病患者的心理治疗对策 教学内容提要： 实训教学 观摩身心疾病患者的心理特征，临床心理表现及确定治疗 护理对策。 复习思考题、作业： 撰写实训报告 课后小结： 学生在见习中收获很大，强化了知识，强化了技能，达到了实训教学要求及目的，今后还应强化技能训练。 第 5 次课教案 2005年9月 27日 星期二 章 节：第六章　老年期常见的心理障碍　 第一节　心理障碍的基本概述 教学任务： 通过本章的教学使学生