东城区2011年高三一模语文试题分析.ppt

（钟曼尼）萧望之的“各行其志”，即按自己的意志行事，表明了他不屈服于权贵，忠于内心意志。我很欣赏这种做法。曾读过嵇康在好友山涛推荐自己做官后写下的《与山巨源绝交书》他在此文中写道：“今但愿守陋巷，教养子孙……独酌一杯，弹琴一曲，志愿毕矣。”表明了他愿归隐山林，享受清闲的生活，而非在官场上求功名。嵇康一生崇尚老庄厌恶官场上的是非，不肯向当时的权贵屈服，而是遵循自己心中的意愿、志向，按自己的意志行事。萧望之、嵇康“各从其志”，虽失去大富大贵的机会，但忠于内心，也是一种成功。 （9分朱逢凯）我对这句话感同身受。月文化是中国传统文化中最美的部分，也是每个国人应有的最美的收获。月亮寄托了太多美好的感情，成为最美丽的意象之一。月自身的气质与我们民族不张扬，内敛含蓄的性格极吻合。而月的长存也如中华文化般源远流长，生生不息。在中秋佳节，无论是独行吟啸望月怀古还是花好月圆阖家团圆，都是最幸福和最美好的时光，也是对传统文化的传承和发扬。然而反观今日，原本安静美好的中秋佳节已经变成庸俗的“月饼节”，仿佛月饼才是主角，而月只是可有可无的背景。这种现象十分令人惋惜，这不仅是月文化的流失，更是文化传统的流失。 1勾连文本（1分），观点明确（2）。3分 【勾连文本】 转述要运用的文章内容，最好不要原文摘抄。 【观点明确】 月亮寄托了中国人的相思或团圆之情。 “是对月亮的理解和领悟” 中秋节是中国独有的节日，应加强保护文化传统的意识。 “是我们独有的中秋节” 题干分析：我们最大的文化遗产不是别的，而是对月亮的理解和领悟，是我们独有的中秋节”（要排除第8段的干扰）！ 2、联系生活2分，阐释分析2分 4分 4分 联系生活事例贴切，分析充分。 3分 联系实生活事例贴切，分析较充分。 2分 只有现象或举例，无分析； 只有泛泛的分析，无举例。 3、语言表达 3分 3分 有条理，流畅，清晰。无明显病句。有文采。 2分 基本有条理，基本流畅，基本清晰。有1-2处病句。 1分 条理不清。3处以上病句。 扣分情况： 每缺少25字扣1分。 只写2——3行的，酌情给2分左右。 观点明确2，勾连文本1+事例贴切2，分析到位2+语言较流畅2 3+4+2=9 观点明确2没有勾连文本0+事例贴切2，论述充分2+语言通顺3 2+4+3=9 摘抄题干是拙劣的勾连文本方式！ 20．作文（60分） 阅读下面材料，按要求完成作文。 一条鱼逆流而上。它以精湛的游技，冲过浅滩，划过激流，绕过层层渔网，躲过水鸟的追逐。它不停地游，最后穿过山涧，游上了高原，然而还没来得及发出一声欢呼，很快就被冻僵了。 请自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，文体不限。 材料 ＋ 要求 概念的界定 “话题”：是指谈话的中心；以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。 这类作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限。 材料作文：是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。 材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，故材料作文又叫“命意作文”，即出题者已经把作文的“基本中心（意）”提供给考生了。 比较求异 话题作文题表面上一般不含有观点。材料只提供话题背景。 材料作文又叫“命意作文”。材料是立意载体，离开材料即“离题”。 材料作文审题构思 读懂：抓关键词，全面把握。 求准：立意必从材料来。 引用：议论赖此提出观点； 其他文体避免造成与材料疏 远的感觉。 一、本材料的多角度思维： 从过程或手段——结果或目标 A、正面立论（肯定褒扬） B、 反面立论（否定贬损） C、辨证论述，手段与目标的统一 二、构思展开： 由此及彼的类比联想； 纵向拉开的因果追问； 逆向思维的对比反证等。 读懂立意 （一）从结果（死）推原因（没有选择目标）确定立意——坚持正确的方向（目标）并为之奋斗、努力才能成功 （二）从过程的努力（描述语：冲、划、绕、躲……）得出值得赞美的结论——死的可悲，但追求的过程努力值得赞美。例：人生奋斗过就不会后悔。执着于追求，虽败犹荣 （三）从“逆流而上”看出“挑战习性”但结果不好——例：不愿做平庸的鱼 （四）尽力完成一个又一个的目标，但总目标不对——应该慢下来（切题不准） 评分原则 一、审题、立意（准确、清楚） 二、内容、情感（丰富、完整；感情真挚） 三、语言、结构（有文采、文体明确；结构清楚、完整） 高分段文章： 有见识、有学养、有创造力、会作文 参考立意： 1.量力而行 2.人要有自知之