中国高校进人ESI前1%学科统计调查及对大陆高校学科建设的启示.pdfVIP

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中国高校进人ESI前1%学科统计调查及对大陆高校学科建设的启示

第32卷第 6期 清 华 大 学 教 育 研 究 V_01.32。No.6 2011年 12月 TSINGHUA JOURNAL0FEDUCAT10N Dee.2011 中国高校进人 ESI前 1%学科统计调查 及对大陆高校学科建设的启示 张 伟 宋 鹭2 (1.中国人民大学 教育学院,北京 100872;2.中国人民大学 发展规划处,北京 100872) 摘 要:本文以中国的大陆、香港、台湾三地高校进入ESI前 1%学科为调查对象,从地区分布、进入 ESI前 1%学科数量及其学科覆盖率、不同学科领域进入 ESI前 1%的中国高校、进入 ESI前 1%学科的总被引次数排 名等多个角度检视了三地高校进入ESI前 1%的学科情况,在与港台高校的比较中分析了大陆高校进入 ESI前 1%学科存在的优势与不足 ,并对大陆高校进一步提升学科水平、加快推进世界一流大学和高水平大学建设提 出了建议。 关键词:中国高校;ESI前 1%;学科 ;总被引次数排名 ;学科建设 中图分类号:G649.21 文献标识码:A 文章编号:1001—4519(2011)06—0036—10 学科是现代大学履行人才培养使命、汇聚学术队伍、开展科学研究的主要载体。拥有世界一流的学 科,是世界一流大学的重要标志。随着世界一流大学和高水平大学建设的加快推进,特别是 《国家中长期 教育改革与发展规划纲要》明确提出全面提高教育质量任务,如何提高学科水平,早 日建成一批具有世界 一 流水平的学科,已经成为大陆高校尤其是 “985工程”重点建设高校亟需解决的问题 。本文运用 ESI数 据库①,以2011年 7月 1日一15日为统计时点,以在 22个 ESI学科领域里进入前 1 的中国高校②为统 计对象,从论文国际发表这一视角出发来检视中国高校不同学科领域国际发展水平 以及大陆高校学科发 展取得的成就与不足,为大陆高校科学制定学科发展战略、进一步提高学科发展水平提供参考依据与政 策建议 。 一 、 进入 ESI前 1 的中国高校分析 (一)地区分布 根据统计结果,中国共有 137所高校、共计 520个学科进入 ESI前 1 ,覆盖 20个 ESI学科领域。 收稿 日期 :2011—09—07 基金项 目:教育部人文社会科学青年基金项 目 “我国大学人文社会科学的国际化策略研究”(O8jc880039);国家 自 然科学基金青年项 目 “关系营销视角下的我国大学校友捐赠行为理论与实证研究” 作者简介:张伟,江西南 昌人,中国人 民大学教育学院讲师 ,研究方 向为高等教育、教育管理;宋鹭 ,湖北襄阳 人,中国人民大学发展规划处助理研究员,研究方向为教育统计 . ①ESI(EssentialScienceIndicators,基本科学指标)是由汤森路透集团的前身、世界著名的学术信息出版机构美国科技 信息所 (ISI)于2001年推出的一项文献评价分析工具,是一个基于 SCI(ScienceCi~tionIndexExpanded,科学引文索 引)和 SSCI(SocialSciencesCitationIndex,社会科学引文索引)所收录的全球 11380种多种学术期刊的 1000多万条 文献记录而建立的计量分析数据库 。ESI一般数据统计是以十年来计算的,每两个月滚动更新一次,主要根据 “总引 用次数”这个指标 ,在22个学科领域对国家 (地区)、机构以及学者个人进行分析。机构进入 ESI前 1%,即将全球各 个机构在过去十年发表文章的总引用次数进行排名,进入这个排名前 1%的即为进入 ESI。在进入之后,也可以根 据发文总数和篇均被引频次再进行分析和排序。 ②本文中,中国高校指大陆、香港 、台湾三地区的本科院校,高职 (专科)院校没有进入ESI前 1%的学科。 中国高校进入ESI前 1 学科统计调查及对大陆高校学科建设的启示 ·37 · 从地区来看,如图1所示,大

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