附件教学改革与教学质量提升年活动项目一览表.docVIP

附件：“教学改革与教学质量提升年”活动项目一览表 序号 项目 内容 工作安排 责任部门 时间进度 第一部分：教学改革 一、专业改革 1 1、专业建设与改革。 开展本科专业建设，明确专业定位，加强人才培养、专业特色、目标定位、课程体系、师资队伍、人才培养效果评价等方面进行建设。按照大学设置标准做好医学、理学、管理学门类专业设置和招生计划分配。建立专业建设信息发布制度和动态调整机制，健全专业预警、退出机制。加强招生宣传，切实提高生源质量。 1、各普招本科专业负责人撰写工作总结，制定并执行专业建设规划；2、教务处、各二级教学单位组织检查各本科专业的建设情况。 各二级教学单位、教务处 2017年9月—2018年7月 2 2、专业综合改革。 设计并实施各本科专业综合改革方案，推进培养模式、教学团队、课程教材及其他教学资源、教学方式方法、实践教学、教学管理等专业发展重要环节的综合改革， 1、各相关二级教学单位组织专业负责人撰写已立项的专业综合改革项目总结报告，制定并执行改革方案；2、各二级教学单位组织专业负责人设计并实施其他有毕业生满三年以上的本科专业综合改革方案；3、教务处、相关二级教学单位组织检查各本科专业综合改革情况。 相关二级教学单位、教务处 2017年9月—2018年7月 3 3、卓越医生培养改革。 实施卓越医生教育改革，逐步建立“5+3”培养体系。推进医学基础课程、临