《儿子的采访》教案.docVIP

儿子的采访教材分析： 这是一个真实的故事。儿子采访爸爸的梦想是什么？爸爸告诉他自己有三个愿望：第一个是吃得下饭；第二个是睡得着觉；第三个是笑得出来。儿子不理解，就如实地写出了《我眼中的爸爸》。这个在儿子看来不值得推崇的爸爸，他的愿望却值得我们品味。 教学目标： 知识与技能： 1．有感情地朗读课文。 2．从儿子的采访中了解爸爸的三个愿望，从《我眼中的爸爸》中了解爸爸这个人。 过程与方法： 联系生活实际，运用采访的方式了解父母对人生三个愿望的感悟。 情感、态度与价值观： 了解父母对人生三个愿望的感悟。 重难点分析： 知道爸爸有哪三个愿望，并根据三个愿望谈自己的感受?。 教学过程与设计说明： 教学过程 设计说明 一、畅谈理想，埋下伏笔。 导入：今天我们一起来触摸成人的内心世界。请大家都敞开自己的心扉，畅所欲言，希望你们能和爸爸妈妈实现心灵的对接。 同学们，闭上眼睛，不知你是否想起了自己美丽的梦想？现在就让我们谈谈自己的梦想吧！学生各抒己见。) 二、阅读课文，感受父亲的三个愿望。 1．自由阅读，了解儿子采访爸爸的过程，了解爸爸的三个愿望。 课件展示学习提示： （1）自读课文，要求读正确、流利。　　 （2）思考：课文描写了一件什么事？2．学生交流汇报自读情况。 总结出爸爸的三个愿望： 一是吃得下饭；二是睡得着觉；三是笑得出来。 课件展示 3．再读课文，了解儿子在采访过程中的反应，体会儿子