我国研究生专业结构与区域经济发展的矛盾性分析.PDFVIP

高等农业教育，2014-4 ，4 :20-23 Higher Agricultural Education ，2014-4 ，4 :20-23 我国研究生专业结构与区域 经济发展的矛盾性分析 杨 玉 ( ， 宁沈阳110034) 辽宁教育研究院 辽 : 摘要 研究生专业结构与区域经济发展的矛盾主要凸显在学科专业机构设置与区域经济特色 、 不匹配 传统学科专业设置与产业结构转型不协调以及未充分考虑专业结构比例盲目扩招致 。 使人文社科专业研究生过剩等三大方面 研究生专业结构与区域经济发展矛盾的化解必须与 。 、 政府和高校密切相连 遵循差异化的学科专业发展调整思路 根据特色进行专业结构调整以 — — 及构建学科 ——产业 —— 专业链条是我国研究生专业结构与区域经济发展的三大重点。 : ; ; ; 关键词 研究生 专业结构 区域经济 矛盾分析 中图分类号:G643. 0 文献标识码:B 文章编号:1002-1981 (2014)04-0020-04 、 、 ， 学科专业设置与产业结构转型不协调以及未充分考 高等教育具有教学 科研 服务三大职能 是区域 、 、 产业结构转移 产业创新 劳动者素质提高的主要依 虑专业结构比例盲目扩招致使人文社科专业研究生 。 。 托 高层次专门人才的数量和质量已成为区域经济 过剩等三大方面 ［1］。 ， ( ) 竞争力的重要因素 因此 发展高等教育尤其是 一 学科专业机构设置与区域经济特色不匹 。 ， 研究生教育是实现区域经济梯度转移的关键所在 配 为当地贡献率不高 ， ， ， 研究生学科专业包括专业的设置与管理 与区域经济 我国国土资源丰富 地域广 学科专业结构能不 。 ， 能很好地适应经济发展需要是各省普遍存在的问题。 发展之间的关系密切 区域研究生教育规模过小 则 ， ， 无法满足区域发展对高级人才的需求 区域科技创新 高等教育资源分配的不平衡性 导致了学科专业结构 。 。 和产业结构优化升级遭遇瓶颈期 区域研究生教育 与区域经济发展不相适应 我国的高等院校主要分 ， ， ， 规模过大 研究生教育规模超出区域经济发展的实际 布在大城市 沿海地带的高等院校相对比较密集 高 ， 、 需求和承受能力 一方面会由于教育资源无法适应教 等院校的数量体现出当地经济发展速度的快慢 学校 。