《整十整百数加减》.pptVIP

* 西师大版二年级数学下册 掌握整十、整百数的加减法的计算方法，能够正确地进行计算。结合具体情景，理解并掌握加减法的检验方法，感受检验的重要性，培养自觉检验的良好习惯。  1．（1）13个十是多少？ （2）25个百是多少？ （3）5个千呢？ （4）80里面有（ ）个十。 2． 700里面有（ ）个百。 130里面有（ ）个十。 4000里面有（ ）个千。 400 ＋ 300 ＝ 3 想：4个百加3个百是7个百 700 700 － 300 ＝ 400 2000 ＋ 6000 ＝ 8000 9000 － 4000 ＝ 5000 9个千减去4个千等于5个千。 200 ＋ 30 ＝ 4 230 － 30 ＝ 230 － 200 ＝ 200 ＋ 30 ＝ 2个百加上3个十等于2个百3个十，也就是230。 230 返 回 200 230 － 30 ＝ 200 30 返 回 练一练 200＋400= 3000＋6000= 9000－7000= 450－50= 4500－4000= 3400－400= 80 ＋ 50 ＝ 5 130 － 50 ＝ 130 － 80 ＝ 8个十加5个十是13个十就是130。 130 因为80＋50等于130，所以130减去80就等于50。 80 因为80＋50等于130，所以130减去50就等于80 。 50 练一练 70＋50＝ 400＋600＝ 800＋900＝ 120－50＝ 1000－600＝ 1400－800＝ *