简析2012年河北省中考文综试卷（政治）及教学倡议.docVIP

　　简析2012年河北省中考文综试卷（政治）及教学倡议 2012年河北省中考文综试卷（政治）及教学倡议论文导读：本论文是一篇关于2012年河北省中考文综试卷（政治）及教学倡议的优秀论文范文,对正在写有关于分值论文的写有一定的参考和指导作用,学生道德、法律素养的考核。这一变化既没有回避近两年来社会中普遍关注的“道德缺失”这一热点，又充分反映和体现了思想品德学科“旨在推动初中学生道德品质、健康心理、法律意识和公民意识进一步发展”这一理念，彰显了学科的特点和价值。　　（三）坚持试题的开放性，形式和内容不断创新　　1.背景呈现形式多样，理由开放性、综 摘 要：对2012年中考文综卷（政治）进行分析，对于反思教学工作，特别是如何把握课标修订后的教学方向，是一件很有作用的事情。 　　关键词：政治教学；试卷结构及分值比例；试卷特点；办学倡议 　　1009-010X（2013）01-0050-04 　　笔者参加了石家庄市组织的中考阅卷工作，并从三万多份文综试卷（II）中，抽取1000余份政治答题，通过分析，得出如下结论及倡议，写在这里供同行参考，并请批评指正。 　　一、试卷结构及分值比例有一定调整 　　（一）试题数量及分值调整 　　河北省2012年初中毕业生升学文化课考试思想品德说明中规定，选择题与主观题的分值比例为4：6。今年的试卷主客观分值在往年的基础上进行了调整，主要体现在主客观试题的政史综合部分。一是客观题部分由原来的27个小题变2012年河北省中考文综试卷（政治）及教学倡议zbjy.,希望对您的论文写作有帮助.为25个小题，综合部分政治和历史各减去一个小题，客观题部分分值也由原来的50分调整为46分。二是32题政史综合部分由原来“一史两政”三问调整为“一史两政一综合”四问，分值由原来的14分变为18分。客观题分值减少，主观题分值增加，第一次出现真正作用上的政史综合，这些变化更加凸显了对学生能力考核的要求。 　　（二）试题内容的调整 　　《河北省2012年初中毕业生升学文化课考试说明·文科综合》中规定，思想品德学科的考试范围除了往年的法律、国情及时事政治外，首先增加了《民族政策常识》的内容。而且在试卷结构部分明确规定“民族政策常识分值约占思想品德分值的15%”。这一要求在试卷中得到了很好的体现。卷Ⅰ选择题的9-10题、卷Ⅱ27题第二问分别考查了民族关系、民族区域自治、我国对少数民族地区的经济政策等内容，总分为7分，占思想品德总分的12%。 　　二、试卷主要特点 　　（一）坚持正面价值导向，以认识成就、关注发展为试卷的主旋律 　　卷Ⅰ部分选择题1～2题展示了我国一年来所取得的重大科技成就，充分显示了我国建设创新型国家的丰硕成果； 7～8题以县乡换届选举为切入点，不仅反映了建设法治国家的成果，更表现了我国民主政治的发展；22题用中国入世十年来对世界经济的贡献来表现我国经济建设的巨大成就；24～25题则以中外文化交流为背景反映了我国文化建设的成就。上述卷Ⅰ部分的选择题正好涵盖了我国科技、法律、经济、政治、文化建设的成就。这样建构试题，符合思想品德学科坚持正确的价值引导的原则，充分体现了思想品德学科“帮助学生过积极健康的生活，做负责任的公民”这一核心理念，有利于唤起考生的社会责任感，逐步树立起正确的人生观、价值观和世界观。 　　（二）体现学科说明要求，灵活、有机整合各模块知识 　　河北省2012年初中毕业生升学考试思想品德学科说明规定，国情和法律两个模块是考试的主体内容，但思想品德课课程标准规定，为适应初中生成长需要，课程融合道德、心理健康、法律、国情四个模块内容。因此，试题从这两个角度出发，灵活把握，有机整合，对四个模块内容进行了合理的安排。 　　1.以不同生活主题为统领，有机整合不同模块知识。卷Ⅱ主观题部分以“参与生活”、“知晓国情”、“珍惜权利”为引领，主题鲜明，给考生以启迪。并且尽量在每一主题下融入不同模块知识的内容，实现了不同模块知识间的有机融合。如，26题以道德主题为引领，巧妙的将道德品质与公民的维权意识结合在一起。 　　2.凸显对公民道德、法律素养的关注。 　　2009～2012年中考各模块知识所占比例（粗略统计） 　　上表为2009年～2012年各年度河北省中考中思想品德四大模块知识所占比例的粗略统计，因为有些试题综合性非常强，既涉及法律，又涉及道德，可能还涉及国情，甚至民族政策，难以细分。但从此表中不难看出，2012年中考试题中国情部分比例减少，法律部分基本稳定，道德部分比例明显提高。即试卷更侧重于对学生道德、法律素养的考核。这一变化既没有回避近两年来社会中普遍关注的“道德缺失”这一热点，又充分反映和体现了思想品德学科“旨在推动初中学生道德品质、健康心理、法律意识和公民意识进一步发展”这一理念，彰显了学科的特点和价值。