2012016第一学期德育办工作计划-太仓第二中学2012017.docVIP

太仓市第二中学德育办工作计划 （2015--2016第一学期） 一、指导思想 本学期，我校德育工作以“　做一个有道德的人”为主题开展系列活动，以优化育人环境和促进学生良好行为习惯养成为突破口，引导学生形成健全的人格和良好的心理品质，全面提高青少年学生的素质，不断推进我校德育工作再上一个新台阶。 二、工作目标 1、坚持以养成教育为基础、以文明礼貌教育为核心、抓好学生行为习惯的养成，深化学生德育活动的开展，让学生从活动中培养和提高素质。 2、加强班级文化建设，进一步深化班集体建设工作，继续开展值周班活动，提升班级管理水平，打造班风正、学风浓、班集体建设特色鲜明的优秀集体。 3、切实加强德育队伍的建设，在日常管理和课堂教学中渗透德育，实施全员育人，增强德育工作的实效性 。 三、工作重点 （一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。 1、加强校园德育环境建设。努力建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。在日常管理和课堂教学中渗透德育、关爱每个学生，实施全员育人。2、强化班主任队伍建设，充分调动班主任的积极性，树立责任意识。坚持班主任每周例会制度，通过班主任例会，加强班主任的德育理论学习，进一步提升管理理念，提高管理艺术和管理效率。定期分析学校德育工作现状，相互切磋，共同探讨德育工作中存在的问题，研究加强和改进德育工作的方法和措施。继续组织定期学习、现场观摩、互相交流和考察研讨，全面提高班主任综合素质和专业能力，培育一大批思想素质好、业务水平高、奉献精神强的德育骨干力量。 3、志愿班主任队伍建设。对教龄不满三年的年青教师，实行志愿班主任制度采用以老带新、师徒结对的形式，为他们提供学习机会，发挥优秀班主任的榜样作用。志愿班主任必须参加班主任例会，履行班主任职责，配合班主任做好常规及相关德育教育工作。充分信任和给予青年教师锻炼的平台。 4、团队、学生会干部队伍建设。继续以学生的自主管理模式的方法，在团委的指导下，充分发挥学生会的引领作用，配合学校做好管理工作。鼓励更多的二中学生加入到自主互动德育的管理队伍中来，让他们带动更多的同学参与管理，提升能力。 （二）　九月份开展好学生行为规范教育，十月份开展校园艺术节和校运会活动，同时开展爱国教育，十一月份结合全国消防日开展疏散演练等活动和心理健康教育活动，十二月份开展平安法制教育活动，一月份开展感恩教育和假期实践活动。通过形式多样的教育活动， 第一、行为规范养成教育。 组织学生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《江苏省中学生文明礼仪规范》、《太仓市第二中学一日常规》、《太仓市第二中学十不准》等，扩大宣传力度，落实各项管理制度每月坚持开展“校园之星”评比活动，做到先进及时表扬，后进及时曝光，推动学生良好品质和行为习惯的形成继续用好学生成长档案。每位学生及时记录在校受到的表扬或批评，记录学习生活中的成长印迹；老师每月一次对学生在校表现进行评价。通过日常的记载时刻提醒学生养成良好的文明礼仪习惯，注重身心健康发展。管理。继续推行值周班工作制度，值周班学生对各班的卫生、自行车、纪律、两操、文明礼仪等情况进行量化考核，每天公布分值，每月进行小结，考核优胜班级获流动红旗，三次获得流动红旗的班级晋升为常规管理免检班。通过此活动的开展，培养学生文明守纪的习惯，对违纪现象和不文明行为及时进行批评教育，从而促进良好校风、优秀班集体的形成。 第五、爱国主义教育。 以“中国人民抗战胜利70周年”为契机，以爱国主义教育为核心，中华传统美德和革命传统教育为重点，积极参加市教育局德育主题教育活动，通过丰富多彩的活动，使学生在活动中体验、感悟民族精神，弘扬民族精神。 充分利用组织开展好各类受学生欢迎的文艺、体育、娱乐等活动的组织宣传和表彰活动，班级板报、学校宣传栏、橱窗、校园广播站、网站等栏目，营造良好的德育氛围，活跃校园文化，促进学生身心健康发展。（） 后进生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，强化考核。本学期继续实行德育导师制，教师要耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话不扣大帽子，少批评、多鼓励，少指责，多帮助，严格控制学生流失。对贫困生、单亲生等特殊生要多给予关注，关心他们的学习和生活，使他们健康快乐的成长。 （四）调动各界参与，发挥整合优势 1、提高家教水平。 按规范化要求办好家长学校。做到目标明确，计划落实，规范严格、内容针对性、实用性强，并且认真做好资料搜集、积累工作，特别重视做好与后进生家长的经常性联系；加强对教师家访工作的组织管理，并把家访工作纳入对班主任工作的考核之中。 2、营造良好周边环境。 加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的社会育人环境。充分发挥法制辅导员、学校家长委员会、德育基地的作用，开展综合实践活动和校区共建活动。形成齐