2016-2017学年度第一学期高二数学教学工作计划.docVIP

教 学 工 作 计 划 2016—2017 学年度第一学期 学 科： 数 学 班 级：高二 任课教师： 教研组长（签字）： 教 务 处（签章）： 教学工作计划 学 生 基 本 情 况 本学期担任高二（16）（25）两班的数学教学工作，高二（16）班属理科班，有学生78人，其中30人属原高一（25）班，这部分学生的情况较为了解，另外40人均是从其他班分配转入，学生的学习成绩倒是清楚，但个人喜好及学习特点还不熟悉。高二（25）89人，班属文科班，且将从文艺特长方面发展，本班学生来源比较杂乱，数学基础较差，学习数学的兴趣也比较低，这给教学带来较大的困难。从期末考试分数分析，以及近一个星期教学观察，两个班的学生整体水平不高；学生还没有很好掌握了必修1、4、5、2教学内容，没有取得较好学习效果。部分学生还养成了不好的学习习惯，在（25）班有大部分学生对数学学习任之放之，毫无学习兴趣。很多学生不能正确评价自己，仍然没有找到正确的学习方法。两个班均属普高班，学生自觉性差，自我控制能力弱，因此在教学中需时时提醒学生，培养其自觉性。班级存在的最大问题是计算能力太差，学生不喜欢去算题，只注重思路，因此在以后的教学中，重点在于培养学生的计算能力，同时要进一步提高其思维能力。同时，由于高中课改的原因，知识内容衔接力度不够，需在新授时适机补