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安全心理学－实验指导书 安全管理学这门课程主要通过通过对事故形成的原因进行分析，在掌握了事故发生机理后，通过技术和管理的手段来防止事故的发生，减少人员伤亡和财产损失。 事故的形成主要有两个方面的原因：物的不安全因素和人的不安全行为。如果想要预防事故发生，则需要控制住这两个方面。安全管理学这门课程主要研究人的不安全行为。通过研究人的活动，找出可能存在的隐患并加以控制，从而达到预防事故发生的作用。 通过实验教学环节，培养学员观察、分析实验现象和动手操作的能力，通过观察人的各种生理现象，分析这些现象存在的根本原因，学会对特点生理特征测定的基本操作，从而找出其与可能存在的隐患之间的联系，籍此初步培养学员辨证思维的能力和科学研究的能力，全面提高学员的综合素质。 实验1 可观察不安全行为识别与分析 实验类型：综合性 实验学时： 4 实验要求：必修 一、实验目的 对不安全行为进行识别、记录、分析计算。提高学生处理和分析不安全行为的能力和意识。 二、实验内容 三、实验仪器 荷兰Observer行为观察分析系统由一套行为统计分析软件 手持式数据输入器Panasonic NV-GS238构成 四、所需耗材 五、实验原理、方法和手段 据统计事故的发生80%是由人的不安全行为引起。但是我国安全工程专业的教学实践中，缺少对学生不安全行为识别和分析能力的培养。