通识教育科单元一相关概念.docVIP

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  • 2017-10-06 发布于天津
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通识教育科单元一相关概念

S6( ) 姓名 ( ) 一. 文化資本 3 二. 文化價值 3 三. 生活技能 4 四. 生活風格 5 五. 成長與發展 6 六. 次文化 8 七. 自我概念 8 八. 希望與失落 9 九. 身份 10 十. 性取向 11 十一. 性與性別 12 1) 引言 12 2) 性別差異 13 十二. 社會身份認同 14 十三. 青少年期與自我發展 15 十四. 流行文化 16 十五. 家庭 17 1) 家庭與家庭功能 17 2) 家庭類型 19 3) 家庭的建立和解體 20 4) 家庭結構與轉變家 22 5) 婚姻與家庭 23 6) 家庭 24 十六. 情感 / 情緒 24 情緒管理 25 十七. 越軌行為 26 1) 分析越軌行為的不同角度 26 2) 青少年身份的「邊緣處境」與越軌行為 26 十八. 溝通 27 1) 引言 27 2) 人際溝通 27 十九. 需要 29 二十. 價值 29 二十一. 衝突與和諧 30 1) 引言 30 2) 暴力 31 3) 解決衝突 32 文化資本   資本往往是金錢與財富,或是土地、廠房、機器等生產工具。個人擁有多少資本,常被視為分辨社會階層——如富人、中產、窮人——的標準。文化資本同樣是造成社會分層的因素。 回到今日香港的處境,可以應用文化資本概念作兩項分析:一是文化資本在目前社會分層的過程中扮演

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