Unit 4 At the Sports Meeting Part A 教案.docVIP

Unit 4 At the Sports Meeting Part A 教案 教学目标： 教学重点： 教学难点： 教学准备： 课件照片 教学设计： SteWarm-up/Leading（热身/课程导入） Warm-up Question 1）你如何询问别人的爱好？ Survey: What are you good at? How often do you play it? Step3. Presentation(呈现新课） Words Learning! 老师放映课件，用中文询问同学看到了什么？同学们会看到课件上呈现的图画。 教师拿出单词卡片，进入重点新词汇学习环节，向同学展示图片，结合PPT上放映的内容，带领同学学习一些新单词。 2. Pronunciation Part! 1)老师介绍本单元重点单词读音及重点音标，带领同学大声朗读。 2)然后老师带领同学进行拓展学习，介绍一些该音标构成的其他单词。 3. Vocabulary Part! meeting, have a sports meeting, meter, throwing, race, long jump , high jump, running race, take part in... ... 4. Listening Part! 请听对话材料，完成书中所附听力练习！ Listen to the interview and complete Steves schedule. Listen to the interview again. Circle the letters on the survey. ... 5. Reading Part! 教师立足于课本，引导学生课本上的短篇课文。 教师向同学解释对话内容，并让学生反复听读，学习模仿。 Listen to the tape, and read aloud these sentences! Step4.小结（Summary） 学生自我总结今天上课所学内容。 Homework: 把课文中不认识的单词抄写十遍。 认真朗读课文，分小组朗读。 分角色朗读和扮演课文中的人物对话。 学会课文中新学习的语法知识。 和父母练习新句型，加深学习印象。