山东省滕州市大坞镇大坞中学九年级化学第二单元探秘水世界复习教案.docVIP

授课日期： 2012 年10月 12 日 星期 五 第 一 节课 课型： 复习课 课题：第二单元 探秘水世界 复习 课标要求： 培养学生的微粒观、元素观和计量观 内容和学情分析： 本单元培养学生从化学的视角认识物质世界的能力，本单元还穿插了一些科学方法、化学实验方法以及化学科学思想的教育内容。例如，物质的分类（纯净物与混合物、单质与化合物）、混合物的分离与提纯（天然水的净化）、相对原子质量（原子质量的科学计量方法）、原子结构的发展史和元素概念的建立等等， 复习建议：（参考《助学》之“知识树图”栏目） （1）本单元需要帮助学生对微粒观和元素观形成相关的认识。 （2 循序渐进引领学生从微粒的视角看物质及物质的变化。 (3) 学会物质的分类、计量观、。 复习目标： 1. 通过分析水分子的运动，认识分子的特性， 理解状态变化这类物理变化的本质； 2. 通过对“水的电解”和“氢气燃烧”实验的微观分析，初步揭示化学变化的本质。 3. 了解原子的结构，知道原子内部电子的特性和作用。 4.学会科学表示原子质量大小的方法——相对原子质量 4. 掌握元素的概念，知道元素的简单分类。 5. 记住一些常见元素的名称和符号，并了解地壳中含量较大的几种元素及其存在。 6.了解元素周期表的发现及简单规律。 知识点（重点、难点）： 重点：化学变化的实质、原子的结构及质量计量、分子原子离子的区别联系、元素 难点：核外电子的排布、 复习准备： 多媒体；导学案 学习过程： 【知识梳理】 （一）、运动的水分子 一、水的三态变化 1、水分子的运动导致了水的三态变化。水分子获得______时，运动加快，分子间的______，水由_____变为_____；失去_____时，运动减慢，分子间的________，水由_____变回_______。 2、分子的性质：①____________，②____________，③_______________。 二、水的天然循环 三、水的人工净化 1、生活用水的净化方法一般有 、 、 、 等方法，其中净化效果最好的操作是 。 自来水厂净化过程一般为：原水→ →絮凝沉淀→反应沉淀→ → →消毒→生活用水，其中 过程为化学变化。 2、纯净物和混合物：黄泥水是由水、泥沙、矿物质等多种物质组成的，像这样由多种物质组成的物质成为_______，如 等，在混合物中，各种物质都保持各自原有的性质。由单一物质组成的物质称为_________。如 等。 3、混合物的分离：分离和提纯物质的方法很多，常用的有________、_________、__________等。把__________与________分离可用过滤法，如分离黄泥水中的泥沙；把溶解在液体中的固体分离出来可以用_______的方法，如把食盐水放在蒸发皿中加热，食盐水中的水气化逸出，留下的就是食盐晶体；液体和液体的分离可以用___________，我国传统的烧酒工艺就要用到________，以便提高酒精的质量。用_________获得的水称为蒸馏水。 4、过滤：①过滤所需的仪器和用品： 。 ②过滤操作要点： 一贴： （中间不要留有气泡，以免 ） 二低： ； 。 三靠： ； ； 。 ③过滤后，滤液仍然浑浊的可能原因有: 等 ④过滤中，使用玻璃棒的作用为： ?（二）水分子的变化 一、水的分解 1.水的电解实验： 实验现象：⑴正、负电极上都有 产生，一段时间后正、负两极气体的体积比约为 。 ⑵将负极试管所收集的气体移近火焰时， ，说明产生的是 . 用带火星的木条伸入正极试管中的气体，能