汉语课时教学设计高二选修1跨越百年的美丽.docVIP

高二汉语选修1“第八课：跨越百年的美丽”课 时 教 学 设 计 时间： 第 周 2014年 月 日 授课老师：阿斯耶穆萨 授课年级：高二年级 课题：第八课：跨越百年的美丽（第一课时） 前提测试： 听写本课词语 请两位同学读译下词语 学习目标（三维目标）： 1．（知识与技能）: 记住本课生词的读音和字形，运用重点词语组词造句。 2．（过程与方法）:采用学生课前预习，教师讲解，学生巩固练习的方法进行。 3．（情感态度、价值观）：通过本课词语的学习，培养学生的书面表达能力。同时进行“四维两反”教育，“安全”教育。 教学重点：理解词语的含义，并组词造句。 教学难点：重点词语组词造句 课型、课时:新课，一课时 教学手段:班班通 教学方法：讲解法、模仿法 教学过程： 导入课题： 在人类历史长河中。有许多杰出的科学家，他们刻苦攻关，勇于献身，为人类作出了突出贡献。科学家的伟大发现、发明与创造使我们安享今天的文明，他们的事迹生动感人，广为流传，我们要学习他们崇高的品格和精神。　 二、讲授新课 1、检查学生预习情况。 2、教师领读词语，每次三遍。 3、板书重点词语的含义、组词、造句。 词语讲解：板书重点词语 1淡泊（动）淡泊名利? 他是个淡泊名利的人。? 2.凛然（形）凛然正气，大气凛然。???????? 他大气凛然走上讲台