高中语文--咬文嚼字新人教版必修5.pptVIP

* 朱光潜 1.感知：语言的锤炼功夫； 3.探讨：字词的联想意义； 2.了解：文字的思想感情。 炼字：写作时推敲用字。 倒涎xián：捣出口水。 援例：引用旧例。 锱铢zīzhū必较：对极少的钱或很小的事，都十分计较。 斟酌：考虑事情、文字是否可行恰当。 斩截：斩钉截铁的简说，坚决果断意。 玩索：品读探求意。 岑cén寂：寂静。 搅扰：打搅使乱。 迷离：模糊难辨。 晕yùn：光四周模糊的部分。 意蕴：内在的意义。 蕴藉jiè：文字等含蓄不露。 生发：指联想展开。 俗滥：平庸而无节制。 乞灵：获取灵感。 下乘chénɡ：下等。 咬文嚼jiáo字：过分地斟酌字句。这里指 阅读或写作，要有一字不肯放松的谨严。 索然无味：形容枯燥，没有趣味。 不即不离：不亲近也不疏远。 点铁成金：喻把平庸的作品改好。 才高八斗：一石为十斗，极言才学之高。 学富五车：形容书读得多，学问渊博。惠施 多方，他说：日方中方睨，物方生方死。 自鸣得意：自感得意；鸣，表示。 陈言务去：务必去掉陈词滥调。 推陈翻新：去掉旧的，创造新的。 “咬文嚼字”不自今日始，一字师古今乐道。 唐朝贾岛作诗“独行潭底影，数息树边身”。其自注云：“两句三年得，一吟双泪流。知音如不赏，归卧故山秋。”古今诗评家多将这一诗一注作为贾岛苦吟的例证。 唐人齐己携《早梅》诗诣郑谷：万木冻欲折，孤根暖独回