浅谈新时期加强师德建设的重要性和紧迫性 - 飞天长虹的博客 - 敏思.docVIP

浅谈新时期加强师德建设的重要性和紧迫性 - 飞天长虹的博客 - 敏思博客星岛首页 新闻中心 时评 财经 尚品 生活 康运 专题 民调 博客 论坛 图集 直播 星岛日报 自由行 浅谈新时期加强师德建设的重要性和紧迫性 作者：飞天长虹 出自：难以留驻的感动 浏览/评论：441/0 日期：2006年12月30日 09:23 浅谈新时期加强师德建设的重要性和紧迫性 雨湖区南盘岭小学 振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。这句话在当前的形势发展下看来显得尤为重要。未来世界的竞争是教育的竞争、人才的竞争。教师，作为推动教育事业发展的主体，肩负着光荣而神圣的历史使命。教师的好坏，“简直可影响到国家的存亡和世运之治乱”（陶行知语）。要培养造就二十一世纪高质量、高规格的人才，就必须建立一支高素质的教师队伍。而教师队伍建设的核心是教师的师德，教师的师德决定了教师的素质，教师的素质又决定了教育的质量。因此，加强师德建设工作是时代的迫切需要，是全面推进素质教育，深化队伍建设的总枢纽，也是搞好教育战线行风建设，决定教师队伍建设成败与否的关键。 一、“学高为师，德高为范”历来是我国教师的传统美德。 孔子十分重视自身品德的修养，提出了“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也”。他主张“己欲立而立人，己欲达而达人”，强调教师要做学生的表率。教师常年与学生生活在一起，对学生起着言传身教、为人师表的表率、榜样、楷模作用，是学生钦佩、崇敬的光辉形象，是鼓舞学生积极进取的精神力量。“染子苍则苍，染子黄则黄”，教师的一举一动、一言一行对学生有着深刻的影响，教师的气质特征、求知精神、处世方法对学生起着潜移默化作用。自古以来，教师职业的传统美德是为人师表，教师要求学生勤奋学习，自己首先要勤于工作和学习。孔子还说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”，强调教师只有在学生面前树立威信，学生才会自觉服从教师。可见，在不同的历史时期，尽管社会制度、教育内容不同，但教师在品德上起表率作用的观念是代代相传的。严于律己、以身作则、，为人师表既是教师职业的传统美德，也是教师道德的重要特征。教师高尚的道德情感能感化学生，教师坚定的道德意志能感染学生，教师崇高的道德信念能感召学生。一个有高尚师德的教师，不仅注重“授业”，更注重“传道”，现代教育家陶行之“为了苦孩，甘为骆驼，于人有益，牛马也做”，“捧着一颗心来，不带半根草去”，放下高官不做，脱下西装不穿，坚持乡村教育数十年，为国家、为民族培养了大批人才，其高风亮节，千古流传。 二、加强教师道德建设有利于提高教师明辨是非的能力。 俗话说：“严师出高徒”，学生的学习成果与教师的管教、指导密切相关。因而，教师的是非观念直接影响着学生。难以想象一个是非观念平平的老师会教出什么样的学生。由此可见，加强师德建设是教师教好学生的保证。同时，加强师德修养还是教师处理好工作中的矛盾的根本保证。首先，教师与学生之间，因存在着年龄、心理、知识水平等方面的差异，在教育教学中易产生各种矛盾。学生是社会的人，有感情、有个性，教师只有热爱学生、尊重学生的人格，学生才乐意接受教师的思想、信念、意志、行为习惯等方面的影响，师生感情才会融洽、关系才会和谐，这就要求教师以自己的行为习惯进行调节。其次，教师与教师之间，由于道德修养和心理的差异，会在工作中产生各种矛盾，解决矛盾也需要靠教师道德规范进行调节，使同事之间相互尊重、理解、信任、取长补短，在和谐友好的环境中，愉快的从事教学工作。 再次，教师与学校之间，通过教师道德规范进行调节，能够使教师真正做到个人服从组织、局部服从整体、维护学校利益、爱惜学校声誉、以校为家，为共同的目标而奋斗。而且，教师与社会之间，高尚的思想品德和良好的职业道德可使教师与社会交往中的各种关系保持和谐。 三、加强教师道德建设有利于教师抵御各种不良诱惑。 在当前的市场经济大潮下，物质利益越来越受到许多人的追捧。教师的工作平凡，教师的工作清苦，教师的劳动艰辛，但教师获得的报酬并不与其付出的劳动成比例，这就要求教师正确认识从事教育事业的意义，敬业爱岗，乐于奉献，追求更高的精神境界。加强教师道德建设，对教师进行敬业教育、乐业教育和勤业教育，以及职业责任的教育，使他们忠实的履行职业责任和义务，逐渐形成符合职业要求的职业心理，从而形成职业情感、职业意志、职业信念和职业行为习惯，使教师更好的适应教师职业的需要，乐于终身从事教育工作。同时，教师道德可以教育教师认真钻研业务，探索教育规律，提高教师处理教材的能力；激励教师以培养天下英才为己任，肩负起社会的责任、祖国的前途、民族的希望，为社会主义精神文明和物质文明建设奋斗不息。 四、加强教师道德建设对社会主义精神文明建设和社会道德风气改善起着积极的促进作用。 社会主义学校是精