2017春九年级化学下册 第十单元 酸和碱 课题1 常见的酸和碱（第1课时）教案 新人教版.docVIP

常见的酸和碱 项目 内容 课题 第十单元? 酸和碱? 课题1 常见的酸和碱（第一课时） 修改与创新 教学 目标 1.了解常见酸碱指示剂及其变色情况； 2.了解几种常见的酸； 3.认识浓硫酸的腐蚀性。 4.通过自主探究实验和拟人化的活动展示，培养实验技能、分析能力及与他人交流合作能力? 5.使学生辩证地看待物质的利弊，掌握其性质，合理地利用它们。 ? 教学重、 难点 ?指示剂、浓硫酸的腐蚀性。 ? 教学 准备 实验准备 教师：锥形瓶、双孔塞、分液漏斗、玻璃导管、烧杯、玻璃棒? 学生：写有“食醋”“石灰水”“盐酸”“氢氧化钠溶液”“石蕊”“酚酞”字样的纸帽、试管、研钵、纱布、玻璃棒、小木棍、小块布、石蕊、酚酞、食醋、石灰水、盐酸、氢氧化钠溶液、浓盐酸、浓硫酸、牵牛花、月季花、紫甘蓝、胡萝卜（可用其他有色花）? ? 教学 过程 第一板块：指示剂?? ?情景问题引入：由问同学们熟知的哪些食物是酸、碱入手，切入酸和碱的知识。 学生探究结果：食醋、大多数水果（有酸味）中含酸；有些没熟透的水果（有涩味）如青柿子，还有皮蛋有涩味等。? 教师提出新问题：我们已经学习了碳酸能使紫色石蕊变红色，“其他的酸也能使石蕊变红？”“碱又使石蕊变成什么颜色？” 实验探究指示剂变色规律 :扮演食醋、石灰水、盐酸、氢氧化钠溶液。? 另一部分扮演石蕊溶液和酚酞溶液，手执相应滴瓶，并将药品滴入前面四种物质试管中