2017秋八年级历史上册 第三单元 资产阶级革命与中华民国的建立 第10课 中华民国的创建教案 新人教版.docVIP

第10课　中华民国的创建 【教学目标】 一、知识与技能 通过本课的学习了解和掌握中华民国临时政府的成立及中华民国的成立；袁世凯窃取革命果实的过程和清帝退位《中华民国临时约法》的颁布及其内容和性质。 二、过程与方法 1通过对中华民国内、外政策的材料补充使学生认识南京临时政府的性质培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析问题的能力。 2通过讲述辛亥革命中资产阶级革命性和软弱性的表现培养学生用阶级分析的方法分析问题的能力。 三、情感态度与价值观 1通过分析《中华民国临时约法》使学生理解这部宪法在中国历史上的价值和进步意义。 2引导学生阅读、分析有关课 【教学重点】 中华民国的建立；《中华民国临时约法》。 【教学难点】 袁世凯窃取革命果实。 情景导入　生成问题 播放歌曲：《走向共和》主题曲《曙色》并出示歌词：一年年花开花落/冬去春来草木又蓬勃/一页页历史翻过/前浪远去后浪更磅礴/一座座火山爆发/天崩地裂君王美梦破/一顶顶皇冠落地/斗转星移世事有新说/风吹过雨打过铁蹄践踏过/火烧过刀砍过列强分割过/抚摸着伤痕昂起头吞咽/走过长夜走过坎坷/走进曙色/一滴滴水滴石穿/粉身碎骨志向永不舍/一曲曲浩荡长歌/起伏回响悲壮动心魄/一代代仁人志士/救国救民上下苦求索/一辈辈英雄好汉/前赴后继热血染山河。引导学生重复“风吹过雨打过铁蹄践踏过；火烧过刀砍过列强分割过”。“走过长夜走过坎坷走进曙色”。