2017秋八年级语文上册 第三单元 5 小石潭记教学设计4 北师大版.docVIP

5. 小石潭记 1教学目标 ①能正确朗读课文，疏通文意。 ②积累常见的文言实词、虚词，提高阅读文言文的能力。 ③学习对景物入微地观察并抓住特点写景，借景抒情的写法。 2学情分析 八年级学生已在七年级学习了十多篇文言诗文，在八年级又系统的学习了三个单元的文言文，到第四个单元的文言文学习时已有一定的文言知识积累，能借助注释、工具书和一定的文言知识初步读懂课文，对文言文的分析和理解也已具备了一定的能力。但学生学习文言文的兴趣不是很浓厚，在教学文言文时要注重激发学生的学习兴趣。 3重点难点 重点：①疏通文意。 ②积累常见的文言实词、虚词。 难点：学习对景物入微地观察并抓住特点写景，借景抒情的写法。 4教学过程 活动1【导入】导入新课 清代著名学者张潮说过：文章是案头山水，山水是地上文章。今天我们就一起来学习柳宗元的山水文章《小石潭记》。 活动2【讲授】明确目标（多媒体显示） 1、能正确朗读课文，疏通文意。 2、积累常见的文言实词、虚词，提高阅读文言文的能力。 3、学习对景物入微地观察并抓住特点写景，借景抒情的写法。 活动3【讲授】走近作者，了解背景 1、作者介绍 柳宗元，字子厚，山西人，世称柳河东，唐代著名文学家，“唐宋八大家”之一。他和韩愈都是唐代古文运动的倡导者和奠基人,并称“韩柳”。代表作有《永州八记》、《三戒》、《捕蛇者说》等。《小石潭记》是《永州八记》之一。柳宗元