推动校园网路伦理教育宣导-中华艺校.docVIP

高雄市中華藝術學校 校園網路倫理教育宣導 100年8月28日第100學年度第一學期校務會議通過 壹、緣起： 網際網路盛行，改變了人類溝通與傳播方式。網路今日迅速發展，各行各業使用人口正急遽增加，網路已儼然成?除報紙、電視、廣播之外最具潛力的媒體，網路將世間人、事、物距離都拉近了。以現代社會而言，網路讓人類各項生活資訊取得，變得更迅速更豐富，彼此間溝通更具時效性。網際網路具有便利性、互動性、匿名性、超時空性…等特性，為生活帶來諸多好處，若不慎會衍生一些負面因素，對生活產生前所未有的衝擊與挑戰。例如，網路搜尋引擎及超連結功能，能快速地找尋及取得所需資訊，「便利性」是其特質，但也易觸犯智慧財產和下載色情資訊等不當情事。「超時空性」是網路特質，能隨時隨地上網，無時間與區域的侷限，能盡情上網聊天、玩遊戲、電子郵件往來等，但也易「網路成癮」無法離開網路而影響生活。此外 MSN、Yahoo即時通訊、聊天室、網路視訊，提供即時討論溝通，網路的「互動性」高，卻也易引起網路援交、網路詐欺等犯罪行為。網路中特有的「匿名性」，往往掩蓋使用者在現實生活身分，人彷彿帶著面具，虛擬與真實無法確認。匿名性所帶來的遮蓋，往往讓人以為可以戴著面具為所欲為，而不受現實約束與規範。衍生不負責的言論、情緒性的攻擊與謾罵，容易觸犯誹謗或公然侮辱等罪。 貳、目的： （一）認識著作財產權的重要性，正確使用網路資源。 （二）了解網路安全的意義，審慎參與網路社群及學習尊重他人隱私。 （三）重視網路禮節，善用網路通訊及從事數位學習。 （四）了解「網路上癮」對身心的傷害，並培養正確上網習慣。 参、實施方式：透過班週會宣導，建立「校園網路倫理教育」之理念。 肆、網路倫理規範： 一、電子郵件的管理 （一）定期閱讀、管理、刪除、分類新郵件。 （二）不必要之郵件與備份郵件應予以刪除，以節省信箱空間。 （三）多利用網路郵局方式篩選信件，再以 EXPRESS等信件軟體收回自己的電腦中。 （四）注意來路不明信件，不開啟即予刪除，並加以封鎖。 （五）不隨便轉寄信件，製造垃圾信件，造成他人之困擾。 （六）寄出郵件時，附件多以壓縮方式傳送。 （七）不隨便開啟來路不明附件，尤以副檔名為 EXE、BAT、COM之附件需特別注意。 二、網路社群-部落格、交友、信箱、及時通 （一）不可冒用他人身分證字號申請網路社群帳號。 （二）網路資料仍屬原作者所有，不可在未經原作者同意下盜用或轉貼。 （三）不要隨意轉發信件，強迫他人關心雜事。 （四）學習控制自己，避免接觸色情與賭博網站。 （五）建立人人都有防駭、防毒的責任。 （六）學習以負責任的態度看待自己匿名發表的言論。 （七）若自己發表的意見有誤，要勇於承擔與認錯。 （八）珍惜網路發表資源與時間，學習控制自己的發表欲望。 三、網路分享資料的原則 （一）進入 FTP伺服器時，儘可能不要傳送太大的檔案，或先執行壓縮之後再上傳。 （二）將抓到的檔案下載到自己的電腦磁碟之中，以節省主機磁碟的空間。 （三）儘可能以電子郵件的方式查詢自己的帳號密碼，最好是註冊時就將帳號密碼保留好。 （四）不隨意執行從網路上取回的程式，先閱讀相關文件及版權說明，並檢查是否含有病毒。 （五）不要在網路上傳輸或散佈電腦病毒。 四、上網原則 （一）先了解網際網路的基本知識，包括如何在網路找尋資料、通信等。 （二）未經老師或家長同意，不可將個人帳號、密碼、地址、電話、學校名稱等告訴網友。 （三）上網張貼個人資料或照片前，一定要先徵求家長同意。 （四）未經父母同意或與師長交換意見之前，絕不可以與網友見面。 （五）未經父母同意，不可以參加網路上發起的活動。 （六）上網購物交易，要注意交易安全，並先徵求家長同意。 （七）與師長討論上網規矩，與父母決定每天上網時間。 （八）不瀏覽含有不當資訊的網站（色情、血腥、暴力、盜版），若不慎開啟，應立即關閉。 （九）使用學校、網咖等公用場所電腦上網，在離開前要先刪除個人檔案和資料。 （十）永遠別忘記在電腦的另一端也是個活生生的人。 伍、網路禮儀規範： （一）即時通初次發言，先打招呼，避免玩「猜猜我是誰的遊戲」會招來反感。 （二）未經當事人同意，不可公布他人真名或聯絡資料。 （三）使用名字或暱稱時要一致，所有的訊息都要用相同的名字簽署(不用全名以保護自己真正的身分)。 （四）對方沒有回應時，不要強迫他人回答。 （五）對自己所說的每一句話負責，不亂造謠。 （六）尊重他人感受要使用合適有禮貌的言論。 （七）不要洩漏個人聯絡資料給剛認識的網友。 （八）適當斷行、斷句，檢查拼字正確，儘量避免使用注音或台語、火星文等，讓大家看得懂你的發言。（九）不要參與持續不斷、情緒化的爭論 (或稱「筆戰」)。 陸、網路遊性規則： （一）遊戲規則要遵守，抵制不良遊戲、拒絕盜版遊戲。 （二）