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《3.1 基本不等式》导学案4
《3.1 基本不等式》导学案4
【学习目标】1.掌握基本不等式成立的条件，能识别基本不等式；
2.能利用基本不等式证明其他不等式或求相关量的范围.
【学习重点】基本不等式成立的条件.
【学习难点】基本不等式成立的条件.
【使用说明】
1.认真阅读学习目标，仔细阅读课本，提前预习，完成自主学习内容．
2.课堂积极讨论，大胆展示，小组内完成合作探究部分并总结．
【自主学习】
阅读教材88页，对于不等式，可以取任意的实数吗？何时可以取等号？对于不等式，可以取任意实数吗？何时可以取等号？
1、不等式中等号成立的条件是________________ .
2、若，则下列不等式：①；②；③；④中，正确的不等式有()
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
3、若已知，那么基本不等式为，对应的变形形式为，那么：
(1)若设，则应用表示的基本不等式为________________，对应的变形形式为________________________.
(2)若设，则应用表示的基本不等式为________________，对应的变形形式为________________________.
(3)若设，则应用表示的基本不等式为_____________
___________，对应的变形形式为________________________.
(其中的均大于零)
思考：3(1)、(2)、(3)的不等式取等号的条件是什么？
4、已知为实数，则下列不等式恒成立的是( )
A. B.
C. D.
【合作探究】
若已知，那么基本不等式为，若，则的最大值是多少？
1(1)若已知，试利用基本不等式证明：.
(2)若已知，试利用基本不等式证明.
思考：(1)、(2)的不等式取等号的条件是什么？
2.已知，证明，并说明等号成立的条件。(提示：利用和基本不等式证明。)
【课后检测】
1、已知，则( )
A. B. C. D.
2、若，证明.
【小结】
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