《三只小猪》教案02.docVIP

《三只小猪》教案 活动目标： 1、通过看看、讲讲、想想、说说，帮助 HYPERLINK \t _blank 学生理解 HYPERLINK /story/ \t _blank 故事内容。 2、鼓励学生大胆想象出各种对付大灰狼的办法，发展学生口语表达能力。 3、 HYPERLINK \t _blank 教育学生做事不要图省力。活动 HYPERLINK \t _blank 准备： 1、实物投影仪。 2、 HYPERLINK /story/ \t _blank 故事录音带、录音机。 3、故事图画书。 活动过程： 一、导入活动。 今天，老师要和小朋友一起来讲《小猪盖房子》的故事。你们看！ 二、利用实物投影仪展示故事画面。 让学生在听听、看看、想想、说说中理解故事内容。 教师边讲故事边提问： 1、师：请小朋友想一想可以用什么东西来盖房子？ 学生回答，教师帮助学生用完整的语言来描述。 师：小朋友说的真好，我们可以用木头盖木房，用砖头来盖砖房……那么三只小猪盖的是什么房子呢？ 2、师：猪老三是怎样盖房子的呀？ 让学生通过画面，描述一块砖、一块砖砌起来。 教师与学生一起做盖房子的动作，体验盖房子的辛苦。 师：我们一起来和猪老三盖砖房吧！拿一块砖，涂一层水泥，再砌一块砖……哦！真累啊！胳膊都酸了，汗也出来了。可猪老三还是不肯歇一下。我们再努力！房子终于盖好啦！盖砖房真累啊！ 砖房盖好了，小猪心