试议高职高专毕业论文004学生信息管理的设计与实现.docVIP

试议高职高专毕业论文004学生信息管理的设计与实现.doc

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试议高职高专毕业论文004学生信息管理的设计与实现.doc

  试议高职高专毕业论文004学生信息管理的设计与实现 试议高职高专毕业论文004学生信息管理的设计与实现_学生信息管理系统 毕业论文 设计导读:务于学校的教学,服务于学校的管理工作,是摆在我们面前的一个共同的命题。前些年学校的学籍管理方式还停留在手工操作基础上,每个学期和学年,教师需要花费大量的时间来登录学生信息,而管理人员也需要花费较多的时间来校对管理。同时又形成信息册在教师和教导处之间传递的延时性。为了减轻教师繁复的誊写工作、加强学校 高职高专毕业论文。 摘要校园X作为学校信息化建设的一个平台在完成资源共享、互联X访问、教务管 理、电子备课等方面发挥了重要作用。 服务教学、提高教学水平和效果是校园X建 设的核心目标和核心价值,如何利用现有的资源,来更好地服务于学校的教学,服 务于学校的管理工作,是摆在我们面前的一个共同的命题。 前些年学校的学籍管理 方式还停留在手工操作基础上,每个学期和学年,教师需要花费大量的时间来登录 学生信息,而管理人员也需要花费较多的时间来校对管理。 同时又形成信息册在教 师和教导处之间传递的延时性。 为了减轻教师繁复的誊写工作、加强学校学生信息 管理的方便性,本课题主要针对我校学籍信息管理而进行的初级研究。 随着学校教 育水平的不断提高,学校规模的不断扩大,传统的 C/S 结构的信息管理软件已经远 远不能够满足学校的要求,已经成为学校进一步发展的瓶颈。 经总结,这类信息系 统软件存在如下的缺陷 : 1、软件维护的费用高,因为各个用户都要安装客户端软件 2、信息查询不方便 3、不利于远程管理 4、软件的可操作性不高等等 为了弥补这些缺陷,消除影响学校进一步发展的瓶颈,降低学校的信息软件维 护成本,进一步方便学生使用,方便教职工管理,需开发一个开发基于 B/S 架构的 学生管理系统 。 该学生信息管理系统是基于 B/S 结构的信息管理系统,采用 MVC 三层设计模式,数据库使用 MySQL,可以实现对学生基本信息及课程、成绩的管理。 关键字: 学生 管理 MVC 目录第一章 学生信息管理系统概述 .......................................... 5 1.1 系统的主要功能 ................................................... 5 1.2 设计方法概述 ..................................................... 5 1.3 学生信息管理系统的现状分析 ....................................... 6 1.3.1 学生信息管理系统应用的现状...................................... 6 1.3.2 管理系统开发的目的.............................................. 6 第二章 系统开发平台 .................................................. 7 2.1 数据库系统的选择 ................................................. 7 2.2 系统开发工具的选择 ....................................... 5 6 7 8 9 10 试议高职高专毕业论文004学生信息管理的设计与实现_学生信息管理系统 毕业论文 设计(2)导读:....115.1数据库及表的设计................................................115.2数据库中的数据库关系图..........................................125.3系统模块设计....................................................13 5.3.1主窗口的设计...................................................13 ........ 7 第三章 系统框架设计 .................................................. 8 3.1 系统开发梗概 ..................................................... 8 3.2 系统开发的步骤 ................................................... 9 3.3 系统的逻辑体系结构 .......................................

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