试谈文献综述格式及写作技巧.docVIP

　　试谈文献综述格式及写作技巧 试谈文献综述格式及写作技巧_导读： 文#8203;献#8203;综#8203;述#8203;格#8203;式#8203;及#8203;写#8203;作#8203;技#8203;巧#8203;(#8203;附#8203;文#8203;献#8203;综#8203;述#8203;范#8203;文#8203;)文献综述格式及写作技巧（附文献综述范文）文献综述是在对文献进行阅读、选择、比较、分类、分析和 综合的基础上， 研究者用自己的语言对某一问题的研究状况进行 综合叙述的情报研究成果。 文献的搜集、整理、分析都为文献综 述的撰写奠定了基础。 文献综述格式一般包括：文献综述的引言： 包括撰写文献综述的原因、意义、文献的范围、正文的标题 及基本内容提要； 文献综述的正文： 是文献综述的主要内容，包括某一课题研究的历史 (寻求研 究问题的发展历程)、现状、基本内容 (寻求认识的进步)， 研 究方法的分析(寻求研究方法的借鉴)， 已解决的问题和尚存的问 题，重点、详尽地阐述对当前的影响及发展趋势，这样不但可以 使研究者确定研究方向， 而且便于他人了解该课题研究的起点和 切入点，是在他人研究的基础上有所创新； 文献综述的结论： 文献研究的结论，概括指出自己对该课题的研究意见，存在 的不同意见和有待解决的问题等； 文献综述的附录： 列出试谈文献综述格式及写作技巧_(2)导读：的自学方法很多。美国心理学家斯金纳提出程序学习法......，程序学习使学习变得相对容易，有利于学生自学。美国心理学家桑代克所创设的试误学习法......，它主要解决学习中的问题。还有超级学习法，查、问、读、记、复习法、暗示法等。2.国内的研究状况我国古代就非常重视自学方法的研究，有“温故而知新”，“学而时 模式可表述为“复习导入 ——传授新知——总结归纳——巩固练习——布置作业”。 这种 教学模式无疑束缚了学生学习主体作用的发挥。 当今较为先进的 小学数学教学模式可表述为“创设情境，提出问题——讨论问 题，提出方案——交流方案，解决问题——模拟练习，运用问题 ——归纳总结，完善认识”。 这种教学模式力求重视教师的主导 作用和学生的主体作用，为广大教师所接受，并在教学实践中加 以运用。 但这种教学模式将学生的学习局限于课堂，学习方式是 为数学而数学，没有把数学和生活结合起来，没有把学生学习数 学置于广阔的生活时空中去， 学生多角度多途径运用数学知识解 决问题的能力受到限制， 尤其是学生运用数学知识创造性地解决 生活中的数学问题的能力发展受到限制， 不利于培养学生的创新 精神和实践能力。 为此， 我们提出“‘问题——探索——交流 ’ 小学数学教学模式研究”课题。 文献综述范文1中，研究者对有关研究领域的情况有一个全 面、系统的认识和了解，对相关文献作了批判性的分析与评论。 对于正在从事某一项课题的研究者来说， 查阅文献资料有助于他 们从整体上把握自己研究领域的发展历史与现状、 已取得的主要 研究成果、存在争议的地方、研究的最新方向和趋势、被研究者 忽视的领域、对进一步研究工作的建议等。 文献综述范文2： 农村中学学生自学方法研究1.国外的研究现状 国外的自学方法很多。 美国心理学家斯金纳提出程序学习 法... ...，程序学习使学习变得相对容易，有利于学生自学。 美国心理学家桑代克所创设的试误学习法... ...，它主要解决 学习中的问题。 还有超级学习法，查、问、读、记、复习法、暗 示法等。 2.国内的研究状况 我国古代就非常重视自学方法的研究，有“温故而知新”， “学而时习之”... ...，我国现代教育家叶圣陶先生主张培养 学生的自学能力... ...，中国科学院心理研究所卢仲衡同志首 先提出“自学辅导教学法”... ...,这种方法的主要优点在 于... ...,魏书生的语文教学主张通过提高学生学习的自觉性 来提高学习效率... ... 以上国内外的研究经验为我们的课题研究提供了宝贵的经 验。 从文献综述范文2看， 该课题综述列举了国内外有代表性的专 家、学者关于自学方法方面的论述和做法，并对部分内容的优点 进行了概述。 在选好了大的研究方向后，在确定具体的研究课题 之前，通过查阅大量文献资料，了解有关研究情况，有助于研究 者通过比较、分析，根据研究的可行性、研究者的兴趣和能力等 方面限定研究内容，确定课题的研究范围，更好地驾驭和把握课 题。 但是，文献综述对每位专家、学者所持理论和做法的优点与 不足所进行的批判性分析与评论不够， 特别是缺少对国内外研究 现状的综合提炼与分析。 二、文献综述要文字简洁，尽量避免大量引用原文，要用 自己的语 试谈文献综述格式及写作技巧_(3)导读： 言把的观点说清楚，从原始文献中得出