《太阳出来喜洋洋》教案02.docVIP

《太阳出来喜洋洋》教案 教学目标： 2、学唱简谱及乐谱中出现的“波音”、“连音线”等乐理知识； 3、能用清晰、明亮的声音富有表情的演唱《太阳出来喜洋洋》，并引导学生在学唱歌曲的过程中懂得热爱劳动、热爱生活，明白我们幸福的生活是要我们通过自己的双手来创造的。 教学重点： 教学难点： ２、学唱歌曲，并能够结合山歌风格特点演唱，注重对同学们情感、态度、价值观的引导教育。 教学过程： 谈话导入，引出“民歌”主题： 中国，地大物博，富源辽阔，我们有万里长城，我们有长江黄河，56个民族团结一家、安定祥和，因为受生活地域性和风俗人情的影响，他们形成了自己独特的歌唱风格，我们把各民族间带有自己地方特色的歌曲称为“民歌”。在今天的音乐课上，老师将带领你们去领略一下各个地方民歌的不同风格吧，好吗？(好) 师问：同学们，还记得我们学了哪些地方的民歌？？ 你们了解民歌的具体分类吗？？ 了解“民歌”种类，分享民歌： 亲爱的同学们，中国的民歌按照体裁形式可以分为三大类： 劳动号子： 同学们，我们从这种类型的名称中就可以得知，劳动号子就是劳动人民在劳动过程中编唱并直接服务于劳动的歌曲。它的音乐大多坚实有力，粗犷豪迈，歌词一般比较简单，但节奏感强，劳动者可以随着节奏调整身体的协调性。也是在民歌中产生最早的一种。 比如：民间的“打夯歌”、“划船歌”等等， 师生互动：教师带领同学们