《18.2 怎样用电才安全》教案1.docVIP

《18.2 怎样用电才安全》教案 时间 课题 18.3怎样用电才安全 本节 知识点 1、防止过载； 2、切莫短路； 3、避免触电。 课标 要求 了解安全用电的知识，有安全用电的意识 教学 目标 通过教师的讲授，让学生知道什么是过载，什么是短路。 通过组织学生完成活动和演示实验，让学生明白过载和短路有危害的道理。 通过指导学生阅读课文和教师的讲授，让学生了解安全用电知识，知道防止触电的基本常识。 重点 重点：熟悉安全用电的基本常识，培养学生安全用电意识 课时 1课时 教具使用 熔断器、开关两个、灯泡一个导线若干、示教板一块 教学过程 一、引入新课 学生阅读课文第一段后，引入新课 二、新课 1、防止过载 指导学生完成“活动1” 讲授什么是过载及其危害。 学生阅读ppt，然后让学生分析“跳闸”的原因。 指导学生阅读书的“信息浏览”，使学生知道对大功率的用电器应采取独立供电的方式。 2、切莫短路 讲授什么是短路。 演示“活动2”，让学生观察现象后，讨论：如果电路中不接入熔断器，后果将会怎样？ 告诫学生：这个实验在家里千万不能尝试。 教师小结短路的危害，并强调“防止过载”和“切莫短路”都是安全用电的重要常识。 3、避免触电 〈1〉怎样安全用电 讲授家庭用电引起的触电事故，是怎样造成。 让学生概括安全用电的要点。指导学生阅读书的“信息浏览“，让学生了解多大电流通过 人体会触电。 补充讲授高压电的触电情形：跨步电压触电和高压电弧触电。 与学生一起小结安全用电的要点：不要靠近高压电，不要接触低压电。 〈2〉怎样安装电器才安全 指导学生阅读图18—13和18—14，然后与学生一起概括怎样安装电器才安全。 小结：电器的安装要符合国家规定的技术标准。 〈3〉怎样购买安全的电器 指导学生阅读P46的“TST”，然后小结：购买电器要看清“3C”认证。 三、小结 1、学生一起小结本节课所学的知识。 2、让学生完成“自我评价与作业”的第1、2题（提高） 作业 布置 1、完成“自我评价与作业”的3、4题（提高） 2、完成“课外活动”（拓展） 教学 后记