《第二节 碱及其性质》课件3.pptVIP

* * * * * * * * 第二节 碱及其性质 你知道生活中的碱吗？ “摸起来滑滑的” 未成熟的柿子 碱性食品 胃舒平 不小心有肥皂 泡溅到嘴里 “尝起来涩涩的” 氢氧化钠 氢氧化钙 氢氧化钾 氨水 NaOH Ca(OH)2 KOH NH3·H2O 认识常见的碱 它们溶于水后都能电离出 OHˉ 性质 氢氧化钠 氢氧化钙 颜色、状态 在水中的溶解情况 露置于空气中的变化 其他 俗称 微溶于水（其水溶液叫石灰水） 腐蚀性 强腐蚀性 易溶于水（放出大量的热） 白色固体 苛性钠、火碱、烧碱 白色粉末 熟石灰、消石灰 易吸水而潮解 不潮解 探究碱的物理性质 （可做干燥剂） 如果不慎将氢氧化钠沾到皮肤上，应怎样处理？ ①立即用大量的水冲洗 ②再涂上硼酸溶液 紫色石蕊变蓝 滴入紫色石蕊试液后的现象 滴入无色酚酞试液后的现象 氢氧化钠溶液 无色酚酞变红 探究NaOH的化学性质 无现象 生成蓝色沉淀 无现象 反应的化学方程式： 2NaOH+CuCl2=Cu(OH)2↓+2NaCl 生锈铁钉 氯化铜溶液 碳酸钠溶液 加入氢氧化钠溶液后的现象 探究NaOH的化学性质 氢氧化钠与二氧化碳反应 加入试剂后矿泉水瓶的变化 氢氧化钠溶液 矿泉水瓶变瘪 思考：氢氧化钠与二氧化碳反应了吗？ 探究NaOH的化学性质 提出问题：氢氧化钠与二氧化碳反应了吗？ 作出猜想： 设计实验并进行实验： 方案：分别向装满二氧化碳气体的塑料瓶中，倒入适量同体积的氢氧化钠溶液和水振荡，观察塑料瓶变瘪的程度。 二氧化碳与氢氧化钠 （填“能”或“不能”）反应。 反应的化学方程式为： 。 能 CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O 2 、常用＿＿＿＿＿的浓溶液吸收二氧化碳气体。 反思：1 、还可以选择的方案： 氢氧化钠 取少量通入二氧化碳气体的氢氧化钠溶液，加入适量的 ＿＿＿，若有＿＿＿生成，说明二氧化碳与氢氧化钠反应了。 稀盐酸 气泡 得出结论： 反应 （1）与酸碱指示剂反应 （3）NaOH + 非金属氧化物 （2） NaOH + 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 2NaOH+CuCl2=Cu(OH)2↓+2NaCl NaOH能使紫色的石蕊变蓝、无色的酚酞变红 盐 + 水 新碱 + 新盐 总结NaOH的化学性质 1.下列有关物质的名称、俗名、化学式中，三者皆 指同一物质的是（ ） A.氧化钙、消石灰、CaO B.氢氧化钠、烧碱、NaOH C.碳酸钙、熟石灰、CaCO3 D.氯化氢、盐酸、HCl B 2.为了鉴别氢氧化钠、水、稀硫酸三种无色溶液，最简单的方法是分别各取少量的液体，滴入（ ） B Ａ.碳酸钠溶液 Ｂ.紫色石蕊试液 Ｃ.氯化钡溶液 Ｄ.无色酚酞试液 3.下列气体其中不能用氢氧化钠干燥的是（　） A. CO2 B. O2 C. N2 D. H2 A 挑战自我 4. 要使右图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是（ ） ①石灰石和稀盐酸 ②镁和稀硫酸 ③固体氢氧化钠和水 ④生石灰和水 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D.②③④ A 挑战自我 * * * * * * * * * * * * * * * * * *