《四、平面镜》教案3.docVIP

平面镜 教 学 目 标 1、理解日常生活中平面镜成像的现象。 2、知道平面镜成像的应用。 重难点 1、知道平面镜成像的应用。 2、解释有关平面镜成像的现象。 课时 1 时间 【学习过程】 1．平面镜成像的特点 （1）引导学生正确使用器材，探究平面镜成像的特点 实验序号 1 2 3 物到平面镜的距离/cm 像到平面镜的距离/cm （2）学生阅读并知道虚像的概念 （3）探究中提出问题，让学生思考交流并回答问题 A．探究中为什么用玻璃板而不用平面镜？ B．探究中使用刻度尺的目的？ C．探究中为何备用两个相同的物体（如棋子） D．探究中如发现另一个物体始终无法与像重合，则原因是什么，该如何解决？ （4）交流学生小结： ①平面镜所成的像 （能/不能）呈现在白纸上，是 （实/虚）像。 ②像的大小与物体的大小 （相等/不相等）。 ③像与物的连线与镜面 （垂直/不垂直）。 ④像到镜的距离与物到镜的距离 （相等/不相等）。 ⑤像与物 （是/不是）上下颠倒的； （是/不是）左右相反的。 2．平面镜成像的作法 学生阅读P67中的内容提出关健词：对称法，由学生作图。 3．平面镜成像的应用 （1）引导学生举例说明平面镜对人类有益的一面。 （2）引导学生举例说明平面镜对人类有害的一面。 4．典型例题 例1身高1.68m的小明同学站在一竖直的平面镜前2m处，他在镜中的像距小明本人____m，他在镜中的像高_____m；当他后退0.5m时，则他在镜中的像距离平面镜_____m。 例2在右图中作出物体AB 在平面镜中所成的像 1、平面镜成像的特点 2、平面镜成像的应 板书设计 教学反思 课内作业1．小轿车前的挡风玻璃不竖直安装的主要原因是 （ ） 课内作业 1．小轿车前的挡风玻璃不竖直安装的主要原因是 （ ） A.为了造型美观 B.防止挡风玻璃震碎 C.避免噪音 D.避免因平面镜成像而影响安全行车 2．在“探究平面镜的成像”特点时，下列叙述中正确的是( ) A．烛焰在平面镜中成的是虚像 B．把点燃的蜡烛移近玻璃板时，它在镜中的像将变大 C．如果物体比平面镜大，则物体在镜中的像不是完整的像 D．用一块不透明的挡光板挡在像的前面，可以发现物体在镜中的像被挡住了 3. 测量视力时，利用平面镜成像特点可以节省空间．如图所示，让被测者面对镜子背对视力表，此人看到视力表的像离他的距离是 （ ） A．3m B．4m C．5m D．6m 4．黑夜里，在桌面上铺一张白纸，纸上放一小块平面镜，让手电筒正对着平面镜照射，从侧面去看，下列说法中正确的是 ( ) A．镜面是亮的，而白纸是暗的 B．镜面是暗的，而白纸是亮的 C．镜面和白纸都是暗的 D．镜面和白纸都是亮的 5．小鸟在平静的湖面上飞，它在湖中的像是 (填“实”或“虚”)像．小鸟距湖面6m时，它的像与湖面的距离是 m。 三、布置作业 中考学案