《第3节 生殖器官的生长》教案3.docVIP

《第3节 生殖器官的生长》教案 一、教学目标 1、说出植物的生殖器官包括哪些？ 2、描述花的基本结构，并说明花的主要结构是花蕊的理由。 3、了解花的类型概念中的两性花、单性花、无性花。 4、描述传粉后到产生受精卵的过程，说明受精作用之后种子和果实各部分的来源。 二、教学重点、难点 教学重点：掌握花的基本结构、子房的结构、种子和果实的形成。 教学难点：理解传粉、受精作用与随后子房和胚珠相应结构的变化。 三、课前准备： 鲜花、桃花的模型，多媒体课件。 四、课时：1课时。 五、教学内容： (一)导入新课 绿色开花植物的生活史，从一粒种子萌发成幼苗后转入营养器官的生长到一定时期，植物就会开花和结果，开花和结果标志着植物体成熟，开花与结果有什么关系呢？下面我们来学习花的一些知识。 (二)新课教学 1、花的基本结构是什么？ 教师活动 学生活动 (1)欣赏花 冬天已经来临，春天还会远吗？让我们一起走进花的世界、花的海洋，畅游百花齐放的春天，请欣赏各种花的图片。 番茄花、玫瑰花、羊蹄甲、含羞草、郁金香、水稻花、马蹄莲、三色堇、月季花开的视频资料。 教师小结：尽管花的形态各异，花色不同，但花的结构基本相同的。 (2)花的结构是怎样的呢？ ①以桃花为例讲解花的基本结构，学生带着两个讨论题，自学课本桃花的形态结构，和观看手中的鲜花，总结花的结构特征。 ②教师抬着桃花