《第2节 生物体的器官、系统》同步练习2.docVIP

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  • 2017-10-25 发布于河南
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《第2节 生物体的器官、系统》同步练习2.doc

《第2节 生物体的器官、系统》同步练习2

《第节 》同步练习基础巩固 1.同学们都喜欢吃苹果,它属于植物体的(  ) A.细胞     B.组织 C.器官  D.系统 2.绿豆粥是夏季消暑解渴的佳品。从结构层次上看,其原料绿豆属于植物体的(  ) A.细胞   B.组织 C.器官  D.系统 3.向日葵和老虎相比,向日葵没有的结构层次是(  ) A.细胞  B.组织 C.器官   D.系统 4.人体是由细胞、组织、器官、系统组成的统一体,下列能正确反映这四个概念之间关系的是(  ) 能力提升 5.按照构成生物体的结构层次排序,正确的是(  ) A.→②→①→③→⑤ B.→②→③→④→⑤ C.→①→③→④→② D.→①→④→③→⑤ 6.玉米是重要的粮食作物。下图表示玉米植物体的结构层次,请据图回答问题。 (1)A细胞经过a过程形成B1~B4几种不同形态的细胞群,则a过程为________。 (2)根据各种细胞的形态可以推测,B3属于________组织,此组织的作用是____________________________________。 (3)若C表示我们食用的玉米粒,在结构层次上属于________。 7.比较一株杨树和一头奶牛身体结构上的相同点和不同点。 (1)相同点:构成杨树和奶牛身体结构的基本单位都是________,并且都含________和________等结构。 (2)不同

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