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《激素调节》教案 教学目标 1、知识与技能： （1）说出人体内分泌腺的特点、种类和它们所分泌的激素说出激素的概念和作用 （3）说出生长激素、甲状腺激素、胰岛素的主要功能及分泌异常时的表现。重点人体内分泌腺的特点、种类和它们所分泌的激素及分泌异常时的表现。 教学难点学生 教具准备 教师制作课件 教学过程 【新课导入】 【视频】 师：播放“2010红人——伪娘刘著”视频片段 大家可能今年都有听到过这个名字——伪娘，伪娘是男的还是女的？地球人都知道是男的，但看上去比女人还女人。这些男同胞如果要维持苗条、凹凸有致的身材 ，白皙、细腻的皮肤，不是件容易的事，你们知道他们，采用什么办法比较有效吗？ 生：注射雌性激素 师：对，今天我们就一起来探讨这方面的知识——激素调节。 构成内分泌系统的主要内分泌腺 师：通过大屏幕展示人体内分泌系统记忆人体主要内分泌腺的位置及。 【讨论】：组织学生讨论交流，引导学生思考汗腺与甲状腺的区别（提示：图片上有什么不同，汗腺分泌什么，排到哪里；甲状腺分泌什么，排到哪里）。 【答案】：甲状腺是内分泌腺，分泌物直接进血液，汗腺是外分泌腺，分泌物经导管排出 【教师讲解】：像甲状腺这样，没有导管，分泌物直接进入细胞周围的毛细血管，随血液循环送到全身，这类腺体叫内分泌腺。而汗腺则属于外分泌腺。 【课堂练习】：请同学们比较内外分泌腺的区别、填写表格。 人体内分泌腺的