《第三节 人体和外界环境的气体交换》教案1.docVIP

《第三节 人体和外界环境的气体交换》教案 教学目标 （一）知识与技能 1、描述人体呼吸系统的组成。 2、能通过分析有关资料，说出呼吸道对空气的处理作用。 3、能认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的。 4、说出呼吸运动的过程。 5、说出肺活量的概念。 （二）过程与方法? 培养学生分析问题、归纳总结的能力。 （三）情感态度价值观　 1、让学生认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的，自觉维护环境中空气的新鲜清洁。 2、让学生关注自身呼吸系统健康，养成良好的生活习惯。 教学重点 1、通过资料分析总结呼吸道作用。　 2、培养学生分析问题、归纳概括的能力。 　　3、呼吸运动的过程。 教学难点?? 通过资料分析总结呼吸道的作用。呼吸运动的过程。 教学方法?? 分析法和综合法。 教学过程 　　［导入新课］ 　　教师：为什么新生儿总是啼哭来到人间呢？ 婴儿第一声啼哭表明什么呢？ 　　婴儿第一声啼哭标志着呼吸作用的开始，呼吸需要哪些结构的参与，什么叫呼吸作用？今天我们就来学习与呼吸有关的知识，板书第三节《人体和外界的气体交换》。 　 ［讲授新课］ （一）预留5分钟时间阅读课本53-54内容和思考问题，同桌可以互相讨论。 1、呼吸系统由那两部分组成？呼吸系统的主要功能是什么？ 2