《第二节 探索生命的方法》课件6.pptVIP

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  • 2017-10-03 发布于河南
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《第二节 探索生命的方法》课件6

在多姿多彩的生物世界里,我们留心一下,会遇到许多令人迷惑的与生物学有关的问题。我们应该怎样科学地研究这些问题?(蝙蝠是老鼠吃盐后变成的吗?) 对一些复杂现象的研究,往往可从简单的操作入手——取样调查,它是一种探究方法。 科学探究的一般步骤 1、提出问题: 生活和生产中有很多令人迷惑不解的问题,善于发现问题、提出问题,是进行科学探究的第一步。 2、 作出假设: 假设是对问题的一种可能的解释。 3、实验: 实验是验证假设的基本途径,包括制定计划、实施计划(包括实验、观察、调查及收集证据等)方面。 所有的实验都有变量,科学探究常常要进行对照实验。 4、得出结论: 分析现象、处理数据,得出结论。 一个科学探究的实例:蛆是从哪儿来的 提出问题:蛆是从哪儿来的? 作出假设:蛆是由腐烂的肉变来的或蛆是由蝇产生的。 实验:、、、、、、 现象:用纱布覆盖玻璃碗中的肉腐烂了,但是没有产生蛆。 得出结论:蛆不是有腐烂的肉变来的。 见[生配]p15-16第6小题 考考你 提出问题 作出假设 实 验 得出结论 对生活和生产中发现的令人迷惑不解的现象提出问题。 假设是对问题的一种可能的解释。 是验证假设的基本 途径。 分析现象、处理数据,得出结论。

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