何培养幼儿的良好习惯.docVIP

何培养幼儿的良好习惯 【课程简介】 良好习惯可以提高人的工作效率、为未来成功奠基坚实的基础。素质教育向来关注良好习惯的培养，而幼儿期则是奠基一生良好习惯的关键期。因此，幼儿教师必需具备有关习惯培养的相关理论与技能。 专题讲座环节系统地介绍了幼儿习惯培养的意义、内涵、发展特征，通过中外经典教育案例解读了如何促进幼儿良好习惯形成，以帮助幼儿教师对幼儿习惯培养有更为全面、清晰的认识。 互动对话环节，幼儿教师、家长及幼儿教育研究员从不同角度探讨了幼儿习惯培养中的困惑、注意事项及培养幼儿良好习惯的措施等，以巩固幼儿教师对行为习惯培养的理解。 案例分析以新的角度分析了“神童”教育对幼儿教育的启示，提示家长与幼儿教育工作者，避免“智力”第一的教育误区，好习惯才能使人终生受益。 该课程内容主要框架如下： ◆专题讲座 一、习惯的定义 二、幼儿习惯的特征 三、幼儿习惯的内涵 四、幼儿习惯形成的特点 五、培养幼儿良好习惯的重要意义 六、怎样培养幼儿良好的习惯 七、经典实例 ◆ 互动对话 1. 幼儿习惯形成的特点是什么？ 2. 幼儿习惯培养在幼儿教育中所处地位？ 3. 结合我国国情谈一谈，教师应该怎样正确培养幼儿的良好习惯？ 4. 如何通过家园共育促进幼儿良好习惯的形成？ ◆ 案例分析 “神童”教育背后的启示 ——好习惯能使人终生受益 【学习要求】 ◆重点与难点 学习