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元素周期表教案2012-10-07 10:03 资料来源：网友上传　文章热度：222 ℃挑错推荐：高中六科巨无霸套餐！——高中六科目一个都不少！名师一对一！！特别注意：《元素周期表教案》是一篇关于周期表,元素的文章，为网友上传，言论不代表本站观点，本站所提供的学习资料，如需使用，请与原作者联系。原文内容如下:元素周期表【《元素周期表》教学目标】知识技能：认识元素的金属性和非金属性的判断依据；掌握第三周期钠、镁、铝三种元素的单质与水或酸起反应置换出氢气的难易程度和最高价氧化物对应的水化物的碱性强弱的渐变规律；理解第三周期钠、镁、铝三种元素的金属性与原子结构的关系。能力培养：通过对钠、镁、铝三种元素的金属性强弱的探索与分析，训练学生的逻辑思维能力；通过对钠、镁、铝三种元素的单质与水或酸起反应置换出氢气的难易程度以及最高价氧化物对应的水化物的碱性强弱的实验研究，培养学生的观察能力、实验能力和创造思维能力。科学思想：通过对钠、镁、铝三种元素的金属性的认识，使学生更加热爱科学、想信科学和崇尚科学，感悟到科学的魅力。科学品质：通过对钠、镁、铝三种元素的金属性的逐步认识，激发学生的学习兴趣，培养学生严谨求实的优良品质。科学方法：通过对钠、镁、铝三种元素的金属性的探索和验证，指导学生学习将实验事实的现象与本质进行转化的科学方法。【教学重点】认识第三周期钠、镁、铝三种元素的金属性与原子结构的关系；培