初中思想品德09“九全”责任与角色同在.docVIP

初中思想品德09“九全”责任与角色同在.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
初中思想品德09“九全”责任与角色同在

洪湖市2009年中考思品 重点内容参考材料 09、“九全”第一课 责任与角色同在 撰稿人:洪湖市第七中学 熊华平 一、知识要点: 1、什么是责任?它是如何产生的,来源哪些方面? 答:责任是一个人应当做的事情和不应该做的某些事情。产生于社会关系之中的相互承诺。来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、道德原则等。 2、我们在社会生活中,扮演着不同的角色,而每一种角色往往都意味着一种责任。请列举你现在的角色和对应的责任。 角 色 责 任 子 女 孝 敬 父 母 学 生 遵守学校纪律 ,完成学习任务 朋 友 忠 诚、 互 助、 互 谅 普 通 公 民 位 卑 未 敢 忘 忧 国 社 会 成 员 维护正义、热爱和平、保护环境 3、对自己负责任的表现有哪些? 答:(1)用合理、合法的方法,及时纠正自己的过失。 (2)在我们的人生之旅中,小到为自己的一次约定守时,大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强,都是对自己负责任的表现。 4、自己对自己负责有什么意义? 答:只有对自己负责的人,才能享有真正的自尊,也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。如果不能承担相应的责任,对自己负责,你就永远无法长大成人。 5、为什么我们都应做一个有责任感的人? 答:我们生活在社会中,任何人脱离了社会就不可能生存和发展,更不可能成就任何事业。社会是一个整体,人们在社会生活中都扮演着不同的角色,承担着不同的责任。我对他人负责,他人也对我负责;我对自己负责,说到底,也就是对他人负责、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感。 6、承担责任的回报与代价各是什么? 答:回报包括物质方面也包括精神方面,其中更重要的是无形的财富,如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。代价包括付出时间、精力和金钱,而且还意味着可能因做得不好而受到责备,甚至受到处罚。 7、承担责任对于个人的成长有什么意义? 答:对于个人的成长来说,承担责任,是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志。 8、有些责任并不是我们自愿选择的,我们该如何对待呢? 答:不能采取抱怨、懈怠等消极态度,我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位置,但可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。只要我们把它们当做一种不可推卸的责任担在肩头,全身心地投入,同样能够事情做得出色。这样承担责任无怨无悔。 9、不言代价与回报地履行社会责任有什么意义? 答:在我们的周围,有许多这样的人,他们履行社会责任,不计代价与回报。正因为有他们在履行责任,我们的生活才更加安全,更加多彩,更加温暖,更加充满希望。他们这种奉献精神,是社会责任感的集中表现。 二、习题训练: 1、材料一:2008年5月12日,四川汶川发生8.0级地震,面对这场突如其来的特大地震灾害,党中央、国务院和四川省委、省政府高度重视,在第一时间就抗震救灾作出部署。胡锦涛总书记指示尽快抢救伤员,保证灾区人民生命安全。温家宝总理在当天即赶赴灾区指导抗震救灾工作。中国地震局、国家减灾委、民政部、解放军总参谋部、成都军区等紧急行动,支援灾区抗震救灾,保护人民生命财产安全。灾区各级党委、 政府全力以赴投入抗震救灾之中。 材料二:在震中汶川县映秀小学倒塌的废墟中,有两位老师在被挖出来的时候,已经没有了呼吸,但是,在他们的臂弯之下,四名小学生却活了下来。这两位老师,在生命的最后一刻,用自己的身体,挡住了垮塌的砖石,保护了自己的学生。 (1)材料一说明了什么? (2)从两位普通的乡村教师身上,你感受到了什么? (3)战胜特大的地震灾害,我们靠的是什么?为什么? 2、材料:2008年5月12日,四川汶川,一场突如其来的地震,使整个城市变成了一片废墟。余震还未结束,救援工作已迅速展开:上级领导亲临现场指挥,消防队员正在灭火,部队战士在寻找被困在废墟中的人,医生在临时搭起的帐篷里做手术,民政部门紧急运来救援物资,并在社会上组织募捐活动…… (1)在救灾的过程中,哪些人承担了责任? (2)他们分别承担了什么责任? (3)我们中学生能为灾区做些什么呢? 3、材料一:2008年9月13日,党中央、国务院启动国家重大食品安全事故Ⅰ级响应机制,“Ⅰ级响应”就是救人、救人、再救人!成立了应急处置领导小组,由卫生部牵头,国家质检总局、工商总局、农业部、工业部、食品药品监管局等部门参加,共同做好三鹿牌婴幼儿配方奶粉重大安全事故处置工作。 材料二:耿氏兄弟自2007年年底开始,从行唐县一化工商店购进三聚氰胺,勾兑后掺入销往三鹿集团的牛奶中。河北三鹿集团生产的

文档评论(0)

178****9325 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档