Unit 6 Whos he 教案.docVIP

Unit 6 Who’s he? 教案 Period 1 一、教学目标 1、能听懂，会说本课会话，会说新单词 2、能用Who’ he/she? 问别人，能用He/She’s my… 回答，介绍家庭成员。 二、教学准备 家庭成员照片、磁带等 三、教学步骤 1、师生问候 TGood morning/afternoon. Nice to meet you. Ss: Good morning/afternoon. Nice to meet you. 2、复习以前学过的英文歌。 3、拿出一位同学的全家照片指着学生的问：Who’s she? 引导学生回答：She’s mymother. 板书mother，并带读，学生练习说mother 4、教father、时采用同样的方法。 5、听课文A部分录音要回答出玲玲家里有多少人。 6、听课文A部分录音，复述听到的内容，并跟读。 7、分角色表演会话。 8、情境创设，自由问答。 根据各小组所带家庭合影，会话并表演。 老师根据表演评价。 9、作业 Period 2 一、教学目标 1、能听懂对话，会说新单词，会用英语说家庭成员的名称。 2、在活动中巩固新单词，培养学习兴趣。 二、 1、师生问候 Hello, boys and girls! Nice to meet you! Hello, Miss! Nice to meet you! 2、唱已学过的英文歌