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《4 空间图形的基本关系与公 第2课时》导学案　 公理4(平行公理)与异面直线所成的角 问题导学 1．公理4的应用 活动与探究1 在空间四边形ABCD中，E，F，G，H分别为AB，BC，CD，AD上的点且，请回答并证明当空间四边形ABCD的四条边及点G，H满足什么条件时，四边形EFGH， (1)为平行四边形？ (2)为菱形？ 迁移与应用 如图，已知E，F，G，H分别是空间四边形ABCD的边AB，BC，CD，DA的中点． (1)求证：四边形EFGH是平行四边形； (2)若四边形EFGH是矩形，求证：ACBD． 空间中证明两直线平行的方法： (1)借助平面几何知识，如三角形的中位线性质、平行四边形的性质，成比例线段平行． (2)利用公理4，即证明两条直线都与第三条直线平行． 2．等角定理的应用 活动与探究2 如图，在正方体ABCD－A1B1C1D1中，M，M1分别是棱AD和A1D1的中点． (1)求证：四边形BB1M1M为平行四边形； (2)求证：BMC＝B1M1C1. 迁移与应用 如图，空间图形A－BCD的四个面分别为△ABC，△ACD，△ADB和△BCD，E，F，G分别是线段AB，AC，AD上的点，且满足AEAB＝AFAC＝AGAD．求证：△EFGBCD． 1．要明确等角定理的两个条件，即两个角的两条边分别对应平行，并且方向相同，这两个条件缺一不可． 2．空间中证明两个角相等，可