《做个聪明的消费者》教案2.docVIP

《做个聪明的消费者》教案 教学目标 1．让学生知道价格变化的原因； 2．知道包装袋上的有什么学问； 3、懂得买到不合适的东西怎么办。 教学重点 1．让学生知道价格变化的原因； 2．知道包装袋上的有什么学问； 教学难点 懂得买到不合适的东西怎么办。 课前准备 1．完成“社会调查记录” 2．几个不同种类的包装袋。 教学活动过程 同学们，由于各种原因，同样的商品会以不同的价格出售。让我们到当地购物场所了解一下商品价格的变化情况，再请教一下售货员和家长，弄清价格变化的原因。 大家有没有信心做最聪明的消费者？（板书：做个聪明的消费者）。 活动一：看商品猜价格（课件） 1．（课件出示规则） 准备好了吗？ A．这是一双布手套，上面印着两只小兔子，洗涤很方便。 B．这是一双山羊皮手套，墨绿色，袖口有一圈毛。请出价。 C．这个双层漂亮文具盒上的小猫在向你招手呢，盒盖上的电子表能提醒你要珍惜时间。你觉得它会是多少钱呢？ D．这个文具盒简洁大方，会让你爱不释手。请各小组出价。 每小组选一个代表把价钱写在纸板上，学生汇报。 活动二：作调查，知差异 师：手套的价格有所不同，文具盒价钱存在差异。这种情况我们平时经常遇到，课前，我们做过调查了，来交流交流吧！ 生：时间不同，价位有差异。如：早上蔬菜刚采摘，去卖很贵，傍晚会便宜一点。 生：地点不同，价位也不同。如：