《健康文明的休闲生活》教案3.docVIP

《健康文明的休闲生活》教案 教学目标： 1．知道人们在休闲时间里开展的各种各样活动有的是健康的，有的是不健康的。 2．懂得不健康的休闲活动不仅影响个人的身心健康，还会影响到社会的安定和文明风尚的建立。 3．用行动抵制不健康活动的侵害，积极参加或开展健康的、有利于我们成长的活动，养成良好休闲习惯，促进孩子全面发展。 教学理念： 1．以教材内容为载体，依托教材、超越教材、延伸教材。 2．注重课堂师生情感的沟通 3．培养自主探究的精神，重视学生参与探究活动的全过程，注重习惯养成教育。 教学重点： 懂得不健康的休闲活动不仅影响个人的身心健康，还会影响到社会的安定和文明风尚的建立，积极参加或开展健康的、有利于我们成长的活动，养成良好休闲习惯。 教学难点： 用行动抵制不健康活动的侵害，积极参加或开展健康的、有利于我们成长的活动。 教学过程： 一、谜语导入新课 今天这节课老师想和大家谈谈心，做做游戏，你们喜欢吗？那就先来猜个谜语吧，请看：出示“人树长相依，一树在门里，牛立横木上，水挂舌头边。”打四个字。老师提示大家，翻开课本页找一找——(板书：休闲生活)。 检查预习：谁能说说什么是休闲生活？ 师：对，休闲生活就是指人们在工作、学习、家务劳动之余的闲暇时间开展的活动。健康的休闲生活有益身心。今天我们学习的课题就是——健康文明的休闲生活。 （板书健康文明） 二、学文明理，自悟自得 活动一我看休闲活动