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《媒体连着我和你》教案 教学目标 1、体会电视、网络等现代媒体与人们生活的关系。 2、学习利用媒体安全、有效地获取信息。 3、提升在现代社会中的批判思维能力和价值判断能力。 4、增强健康闲暇的本领和闲暇道德观。 教学重难点 1、认识各种类型的广告，了解公益广告的作用。 2、尝试进行广告设计。 3、知道网络在当今社会得到了普遍的应用，网络具有无法替代的作用，同时网络也有许多不健康的东西。 4、培养自觉遵守网络，维护网络的安全。 教学过程 第一课时 一 1、同学们，我们现在已经进入信息时代，那么，我们的信息从哪得来的？ 生交流：电视、广播、网络、书…… 2、揭题。 二、生活中的电视。 1、最近媒体关注的热点是什么？昨天发生的事今天就知道了！（快） 大洋彼岸的新闻这么快就看到了！（远） 现场直播，比在现场看还清楚，还过瘾！（便捷） 2、在这么多的媒体中，你最熟悉的是什么？（报纸——常看什么报，网络——常上哪些网站，广播——听哪些电台。） 3、你喜欢看电视吗？ 4、看电视能使我们有什么收获？ 四人小组讨论。 5、最喜欢看什么电视节目？说说喜欢的原因。 那么多好看的节目，怎么不多看会儿呢？（作业多，父母反对。） 你们能说说父母反对的原因吗？ （1）看电视时间太长，影响视力； （2）电视节目不适合儿童看，对儿童容易造成不良的影响； （3）与其看电视，不如看看书、做做题。 面对家长的反对，说说你