《学看平面图》教案3.docVIP

《学看平面图》 【学生和教学内容分析】 三年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认识了解社会成为迫切的需要。本课程的开放性、活动性、实践性较强，绝大部分学生乐于这一门课程的学习，加之对教学内容进行了再加工与重组，使学生能积极与到本课程的课内外的学习活动中去。对于初步接触地图的三年级小学生来说,本课的学习难度较大,课前的准备要充分,既要让学生自己学看平面图、又要让学生乐于去了解接触各种平面图。 【课时安排】1课时 【教学目标】 1、知识与技能目标：了解平面图在生活中的用途，学习画简单的平面图。 2、过程与方法目标：能看懂简单的平面图，认识平面图中的方向及图例，能在平面图中找出某一地点的位置。 3、情感、态度、价值观目标：　　 通过学生的小组学习，培养学生与他人合作的能力与意识。使学生在与他们合作的过程中，学会尊重他人的意见。并能通过听取别人的意见与建议，改进自己的方法。 【教学重难点】 了解平面图在生活中的用途，能读懂简单的平面图 【课前准备】? 教师：制作课件 学生：课前搜集、观察各种平面图，利用以有知识读一读 【教学过程】 一、设置情景，导入新课： 1、谈话；老师很想和你们成为好朋友，你愿意和老师做好朋友吗？（愿意）那么有空我能去你家玩吗？（能）能告诉我你家在哪里吗？时间长了你说的