2016年秋季版一年级语文上册识字一②4教案教科版.docVIP

识字一② 教学目标： 1.复习巩固汉语拼音，能正确、流利地朗读儿歌。　　学会5个生字和种基本笔画并能正确书写。正确、规范地书写5个生字。教学难点：在田格中正确书写“”，特别注意字的笔顺。　　1.请小朋友们听老师读一遍这首诗。（范读）谁愿意和老师一起读？（请举手的学生模仿着跟着读）下面全班一起读一遍，不会的小朋友认真听别人是怎样读的。　　2.通过你的听和读，你认识了哪几个字？　　3.请小朋友们把这首诗读给你的同桌听，如果有不认识的字，互相教一教，都读的好，就互相奖励一个小星星。　　4.谁觉得自己读的好，想读给大家听？（指名2—3人读）谁来评一评他们读的怎么样？（生：我觉得他们读的挺有诗意的。我觉得他们读的声音很宏亮。……）　　谁会背这首古诗？（自己背，同桌互相背。请一个同学背。）你怎么背的这么好，有什么好方法吗？　　5.在大家背诗的时候，淘气的生字娃娃从课文中跑出来了，你们还认识吗？（出示生字卡）片两伙伴天上白水个（学生抢着读）　　6.（做照镜子的游戏）老师说生字，小朋友们举生字卡片，互相看看对不对。（鼓励学生）三、小组合作，学习写字。　　1.（出示生字表：天上白水个）这五个字是我们应该会写的。　　　　 　　2.出示：“天”。同桌互相说说“天”先写哪笔再写哪笔？（先写第一个横，然后写第二笔横，然后写第三笔撇，最后写第四笔捺。）　　观察在田字格中的位置。老师范写